A.传授专业知识和培养一个人的精神对大学同样重要
B.知识具有双刃剑性质,在不同人手中会产生不同功效
C.聪明人如果缺乏道德的制约,将对社会造成更大危害
D.传授专业知识固然重要,但培养一个人的精神却更加重要
A.物体上面的线先断
B.物体下面的线先断
C.上下两根线同时断
D.不能确定
A.表示工作之间逻辑关系的箭线可能产生较多的纵横交叉
B.网络图便于检查和修改
C.工作之间的逻辑关系容易表达,且不用虚箭线
D.工作持续时间没有长度,不够形象直观
如果要显示的是在某一时点不同经济群体的同一经济变量的值,我们最好使用_________。
A.散点图
B.时间序列图
C.线性图
D.横截面图
E.趋势线
A.在使用自动安平红外激光投线仪的时候,打开开关,电源指示灯亮和水平激光线亮。按H键水平激光线熄灭
B.使用仪器过程中,如果仪器倾斜度超过±3°时,仪器报警,激光线闪烁
C.自动安平红外激光投线仪可产生五个激光平面(一个水平面和四个正交铅垂面,投射到墙上产生激光线)和一个激光下对点。两个垂直面在顶棚不相交
D.使用仪器过程中,如果仪器倾斜度超标时,应调节基座脚螺旋,使圆水泡居中,这时激光灯不亮
E.自动锁紧装置使仪器在关闭时自动锁紧,打开时需手动打开
A.剪力沿杆件轴线的法线方向
B.截面上的剪力使所研究的梁段产生顺时针方向转动趋势的为正
C.在刚体内,剪力沿其作用线滑移,其作用效应不变
D.在刚体内,将剪力的作用线平行移动至另一位置,其作用效应不变