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更多“（）（人称“许学士”）精研伤寒之学，其代表著作有《伤寒百证歌…”相关的问题
第2题
明代()曾任侍读学士，其诗大多是写山水、题画和唱酬之作，但有时在写旅途所见时，也真实描写了社会现实;在形式上注重摹拟盛唐音调，后人称其诗“兼唐宋诸体”，著有《翠屏集》。
A.张以宁
B. 蓝仁
C. 蓝智
D. 王恭
第3题
邓石如的书法以篆、隶见长，尤以（）著称于世，以长锋羊毫写出富有弹性和变化的笔画，运笔流畅中见刚毅
，改变了以往只重结构的单调的篆书审美定式，开一代风气。他的“邓派”篆刻也融入了书法的用笔美，后人称其“（）、（）”，对后世影响极大。
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第4题
说文之为书以文字而兼声音训诂者也凡许氏形声读若皆与古音相准或为古之正音或为古之合音方以类聚物以群分循
而考之各有条理不得其远近分合之故则或执今音以疑古音或执古之正音以疑古之合音而声音之学晦矣说文之训首列制字之本意而亦不废假借凡言一曰及所引经类多有之盖以广异闻备多识而不限于一隅也不明乎假借之指则或据说文本字以改书传假借之字或据说文引经假借之字以改经之本字而训诂之学晦矣吾友段氏若膺于古音之条理察之精剖之密尝为六书音均表立十七部以综核之因是为说文注形声读若一以十七部之远近分合求之而声音之道大明于许氏之说正义借义知其典要观其会通而引经与今本异者不以本字废借字不以借字易本字揆诸经义例以本书若合符节而训诂之道大明训诂声音明而小学明小学明而经学明盖千七百年来无此作矣若夫辨点画之正俗察篆隶之緐省沾沾自谓得之而于转注假借之通例茫乎未之有闻是知有文字而不知有声音训诂也其视若膺之学浅深相去为何如邪余交若膺久知若膺深而又皆从事于小学故敢举其荦荦大者以告经学之士云嘉庆戊辰五月高邮王念孙序(王念孙说文解字注序)
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第6题
下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（）
A.郎中是尚书省中分掌各司事务的高级官员，其职位仅次于尚书、侍郎等，属员外级
B.字是男子18岁举行加冠仪式后所起的，是对名的解释和补充；谦称自己称名，尊称他人称字
C.百家是对春秋战国时期各种学术派别的总称，代表流派有儒、道等，也可用来代指百家著作
D.熙平，年号。年号是古代纪年方式之一，纪年主要有干支纪年和帝王纪年，熙平属后者
第9题
《望洞庭》课前评测（）
A.一、根据古诗内容完成填空
B.1.《望洞庭》是代诗人所作，人称，他写了大量歌颂祖国河山的诗篇，我知道的还有《》《》
C.2.这首诗通过想象，让我们仿佛看到了洞庭湖的美景
D.二、写出加点词语的意思，并用自己的话写出
E.1.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨
