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[多选题]

我国教育心理学家提出了心智技能形成三阶段论（)。

A.原型定向

B.原型操作

C.原型内化

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第1题

著名的教育心理学家霍华德·加德纳提出了一元智能理论。（）

此题为判断题(对，错)。

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第2题

在生物学研究中，日本学者武谷三男提出了“三阶段论”。（)

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第3题

墨翟提出了（），以（）和（）为喻，来说明人性及其在教育下的改变和形成。

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第4题

甄克思的《社会通诠》里提出了人类社会演化的三个阶段，下列哪一项不属于这个三阶段？

A.蛮夷社会

B.宗法社会

C.国家社会

D.文明社会

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第5题

在《心智架构》里，加德纳诠释了七种相对独立存在的智力，1995年他又提出了第八种智力即()

A.语言智力

B.肢体运动智力

C.人际智力

D.自然智力

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第6题

与高度重视教育形成比较大反差的是我国部分行业技能人才很少。（)

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第7题

我国提出了到2020年进入创新型国家行列的奋斗目标，为此必须坚持把（）放在优先发展战略位置。 A.

我国提出了到2020年进入创新型国家行列的奋斗目标，为此必须坚持把（）放在优先发展战略位置。

A.经济

B.文化

C.科技

D.教育

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第8题

《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010－2020年)》在我国教育未来发展的总体战略中，提出了坚持（)、全面实施素质教育的战略主题。

A.提高质量

B.促进公平

C.以人为本

D.依法治教

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第9题

精神分析学说是瑞士心理学家弗洛伊德提出来的，他的弟子荣格提出了集体无意识学说。（)

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第10题

哈佛大学心理学家（)提出了操作条件反射理论。

A.斯金纳

B.沃森

C.约翰

D.加格纳

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第11题

美国心理学家赫兹伯格提出了，也称“激励－保健理论”。（)AERG理论B公平理论C期望理论D双因素理论

美国心理学家赫兹伯格提出了，也称“激励-保健理论”。()

AERG理论

B公平理论

C期望理论

D双因素理论

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