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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

如果学生本学期不进行选课,那么可以点击()按钮,来进行网上注册()。

A.只注册不选课

B.在线选课

C.在线测验

D.个人信息

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第1题
如果学生已经选课(课程状态为“未交费”状态),此时又不打算选课,那么可以点击()按钮,来取消选课()。

A.个人信息

B.在线选课

C.在线测验

D.只注册不选课

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第2题
学生进行“在线选课”时,若已确定所选课程,但没有点击“确认所选课程(交费)”按钮,系统默认为()。

A.选课成功

B.选课操作结束

C.没有选课

D.没有交费

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第3题
小王在学习了VB以后,准备设计一个学生选课信息管理系统,那么关于对象“学生”,一般需要考虑的属性有()。①学籍号②所选课程③姓名④体重⑤班级⑥爱好

A.②③⑤⑥

B.①③④⑤

C.②④⑤⑥

D.①②③⑤

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第4题
如果要查询选修了课程号为“001”课程的学生姓名,请对下面的SQL语句填空。 SELECT姓名 FROM学生选
课管理!学生 WHERE学号IN (SELECT【 】 FROM学生选课管理!学生选课 WHERE【 】 }

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第5题
在Student数据库的Courses表中创建一个DELETE触发器,在删除某门课程之前判断这门课程是否还有学生选课,如果

该门课程仍然有学生选课则不能删除。

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第6题
假设学生选课管理数据库中有3个表;学生、课程和学生选课,其结构分别如下所示: 学生(学号C(6),姓

假设学生选课管理数据库中有3个表;学生、课程和学生选课,其结构分别如下所示: 学生(学号C(6),姓名C(8),系别C(30),省份C(10)) 课程(课程号C(6),课程名C(20),先修课号C(6)) 学生选课(学号C(6),课程号C(6),成绩N(4)) 如果要查询每个学生及其选修课的情况,请对下面的SQL语句填空。 SELECT学生.学号,学生.姓名,学生.系别,学生.省份, 学生选课.课程号,学生选课.成绩 FROM学生选课管理!学生,学生选课管理!学生选课 WHERE学生.学号【 】

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第7题
自主组课后实行学期选课制,学生须在()规定的期限内进行选课学习。

A.每学期

B.每学年

C.录取注册后

D.毕业前

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第8题
在考生文件夹中完成如下综合应用: 学籍数据库里有“学生”、“课程”和“选课”三个表,建立一个名为
myview的视图,该视图包含“学号”、“姓名”、“课程名”和“成绩”四个字段。要求先按“学号”升序排序,再按“课程名”升序排序。 建立一个名为myform的表单,表单标题为“学籍查看”,表单中含有一个表格控件,该控件的数据源是前面建立的视图myview。在表格控件下面添加一个命令按钮,该命令按钮的标题为“退出”,要求单击按钮时弹出一个对话框提问“是否退出?”运行时如果选择“是”则关闭表单,否则不关闭。

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第9题
已经假性近视的人如果再不注意用眼卫生那么很容易就发展成为真性近视。为了能让学生及时地了解自
己的视力情况,防止视力下降,育英小学给每位同学都发了一张标准视力表,学生可以将视力表贴在家里,定期检查自己的视力,随时都能了解自己的视力情况。

以下哪项如果为真,最能对上述发放视力表的效果提出质疑?()

A.学生发现自己的视力在不断下降后,一般都会注意用眼卫生

B.有些人近视眼发病极快,通常一个月视力就会下降很多

C.由于每个家庭的照明条件不同,在家里通过视力表检测出的视力通常不准确

D.那些本来就不注意用眼卫生的学生不大可能会定期检查自己的视力

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第10题
亚马逊手动广告如何优化()?

A.定期关注他的Acos,即广告销售成本,acos比较高的词,先降低竞价,如果价格降低之后,还是很高,那么这个词已经侵蚀掉了利润率,可以去掉

B.有曝光,有点击,但是一直不出单的词要剔除掉

C.曝光少,点击少的词,这种词放在广告组里面,只是增加烦恼,没作用,反而拉低整体的广告效率

D.高曝光高点击无转化的词,单独开广告组重新跑

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第11题
胡老师在开展STAD教学中,将每次测试设定为30分,在下列有关于STAD中的起点分和进步分计算方法,表述正确的是:()。
A、进步分应该等于实际分数减去每位学生的起点分数,如起点分数是20分,实际得分为27分,进步分就等于7分

B、在计算小组得分时,应该先采用每位学生的进步分相加,再将进步分的总和按照人数进行换算,如在大多数小组为4人的班级中,如果有一个5人小组进步分总和为35分,就需要在计算小组得分时将其转化为28分

C、起点分的设置应该保证所有人都有机会受到激励,起点分数可以比学生过去测验的平均成绩低5分,这样保证那些总是成绩很好的学生也得到进步表彰

D、该为进步分设定一个“天花板”,如10分

E、当学生实际测试分小于起点分时,学生的进步分应该是0分

F、如果某位同学实际测试分数是满分,那么他的进步分应该也给10分

G、班里有位同学每次测试都接近满分,就应该将他的起点分设定为满分

H、进步分应该不设上限,这样可以最大程度上激励学生

I、学生的起点分在很长时间段内应该是固定不变的,这样能够保证学生看到自己的进步情况

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