A.通过焦点小组、头脑风暴等方法列出可区分的任务,精简归纳
B.据任务间的亲和关系对任务执行者分组
C.与利益相关人员交流,明确研究目的
D.寻找用户间的核心差异,为用户群命名
A.违法排放、倾倒或者处置危险废物
B.使用公共自行车
C.合法制造一次性餐盒
D.工厂合法排放废水
A.污染物排放未超过国家或者地方规定的排放标准,但超过重点污染物排放总量控制指标的
B. 超过单位产品能源消耗限额标准构成高耗能的
C. 在生产中排放有毒、有害物质的
D. 对生产过程中产生的废物、废水和余热等进行综合利用或者循环使用的
A.砍伐或者损坏树木、挖掘药材及采集动植物标本等活动
B.从事产生工业粉尘、废气、废渣、废水、噪声等环境污染的生产活动
C.擅自进行采矿、采土、采砂、采石等活动
D.擅自移动、拆除或者污损破坏标志说明、界桩等保护设施
根据《条例》的规定,公民应当爱护环境,自觉践行下列()行为
A、增强环境保护意识,履行环境保护义务,参与生态文明建设,保护大气、水、土壤等环境
B、不得在公共设施上涂写、刻画,损坏园林绿化及其设施,
C、不得在禁止吸烟的场所吸烟,不得随地吐痰、便溺
D、不得露天焚烧秸秆、落叶、枯草等产生烟尘污染的物质
E、不得乱扔果皮(核)、烟蒂、包装纸(袋、盒)、饮料罐(瓶、盒)、口香糖渣、废电池、动物尸体等废弃物。
F、减少废气、废水、固体废弃物等污染物排放,按照有关规定对垃圾分类投放
A.应当将文明行为促进工作纳入国民经济和社会发展规划及年度计划,所需经费列入同级财政预算
B.应当减少废气、废水、固体废弃物等污染物排放,按照有关规定对垃圾分类投放
C.应当组织开展文明城市(县城)、文明村镇(社区)、文明单位、文明家庭、文明校园等群众性精神文明创建活动
D.应当建立健全文明行为促进工作目标责任制和考评制度,与责任单位签订目标任务责任书,并对落实情况进行检查、考评
E.应当宣传文明行为、文明礼仪、文明范例,批评和谴责不文明行为