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[主观题]

当对方表现出盛气凌人的"家长自我"时,我们第一步可以先扮演"好妈妈",以

慈母之心来理解和接受对方的感情()。

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第1题
下列哪些情况属于情绪勒索()

A.家长告诉孩子:你再这样,我就不爱你了,就不要你了

B.要求得不到满足时就使用冷暴力

C.贬低对方的自我价值

D.故意引发对方的内疚感

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第2题
当有人对我无礼时,我往往()

A.立即表现出不快

B.心情不快,但能很快消除

C.谴责对方

D.不去理他,考虑自己的事

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第3题
多数客人在前来投诉时都表现出强烈的()状态。

A.父母自我

B.成人自我

C.儿童自我

D.家长自我

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第4题
当对方提出了不合情理的要求,表现出蛮横无理的态度时,适合使用()

A.褒人贬己拒绝法

B.强调客观拒绝法

C.含糊其辞拒绝法

D.沉默不语拒绝法

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第5题
研究发现,当对面的妈妈表现出高兴的情绪时(与妈妈表现出害怕的情绪时相比),更多的婴儿会选择爬过视觉悬崖。这说明婴儿把妈妈的情绪表现作为了()。

A.社会参照

B.自我参照

C.榜样学习

D.过度模仿

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第6题
农业推广人员与农民沟通的技巧主要有()

A.以礼相待,情感靠拢

B.善于心理换位,从对方的角度解释问题

C.求新求异,引起兴趣

D.讲话时盛气凌人,以势压人

E.善于与谈话对象接近

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第7题
关于触觉反应评估,下列说法正确的是()

A.当家长告知“孩子不喜欢与人接触”时,可以判断孩子触觉过敏

B.孩子表现出对毛绒玩具小狗不敢兴趣时,可以判断孩子触觉过敏

C.孩子正在专注地玩汽车,并未察觉到一只蝴蝶落在在肩膀上,可以判断孩子触觉过弱

D.逛超市时,孩子对见到的一切都表现出浓厚兴趣,并不断触摸,可以判断孩子触觉寻求

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第8题
当身体或人的其他方面受到威胁时,人产生恐惧以应对;当发生利益或权利上的冲突时,人产生愤怒以应对;当吃到不适的食物或污物时,会产生厌恶感。这些情绪反应表现出情绪的()。

A.自我保护功能

B.信号功能

C.社会适应功能

D.动机功能

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第9题
关于破冰,说法正确的是()。

A.破冰不是一锤子买卖,是一个连续的过程

B.破冰就是自我展示的关键时刻

C.破冰时自我介绍重点强调我的身份和给对方的价值

D.破冰=双线卡位+展现关切+时常互动

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第10题
当家长点“上课”找不到对应的课程时,LPC老师应该引导家长点“我的”核对报名号码是否正确,如果不对,需引导家长退出重新登陆()
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