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[单选题]

()研究儿童身体结构和机能的发育。

A.发展心理学

B.普通心理学

C.学前教育学

D.儿童解剖生理学

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第1题
心理学是()

A.研究人的心理现象及其发展规律的科学

B.研究个体心理发生、发展的科学

C.研究人类心理种系发展的科学

D.研究儿童身体结构和技能的发育的科学

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第2题
幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成()和乐观态度的重要阶段。

A.自豪感

B.满足感

C.安全感

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第3题
幼儿阶段是儿童身体发育和技能发展极为迅速的时期,也是形成安全感和()的重要阶段

A.乐观态度

B.身体机能

C.依恋

D.动作发展

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第4题
幼儿阶段是儿童身体发育和机能发展极为迅速的时期,也是形成()的重要阶段。

A、安全感

B、乐观态度

C、归属感

D、集体荣誉感

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第5题
瑞士心理学家皮亚杰研究儿童的认知活动,探索认识发生和知识增长的心理机制、分析智力的性质及其结
构和机能;他构建的思维心理学是()

A.一种结构主义认知心理学

B.一种信息加工认知心理学

C.一种行为主义心理学

D.一种生理心理学

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第6题
儿童易患呼吸道感染疾病的原因有()

A.身体结构未发育完全

B.呼吸频率高,节奏不齐等生理特点

C.营养补充不足

D.免疫力较成年人较差

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第7题
青春期生理发育三大巨变指的是身体外形的变化、内脏机能的成熟以及()。
青春期生理发育三大巨变指的是身体外形的变化、内脏机能的成熟以及()。

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第8题
进入青春期,全身迅速发育,逐渐成熟起来,我们的运动系统、心血管系统、消化系统等不断成熟,这些变化属于()

A.身体外形的变化

B.身体内部器官的完善

C.心理变化

D.性机能的成熟

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第9题
关于青少年健身者专项问题表述错误的是()。

A.尽可能多参加比赛可以获得比赛经验,有利于提高运动成绩

B.专项训练在科学化的前提下可以适当提前

C.早期的专项训练前需要23年的时间提高各系统的机能,为专项训练打下扎实的基础

D.按照青少年身体发育和解剖生理特点进行科学训练有利于提高成绩

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第10题
医务监督的任务包括()、()、()和()。

A.评定身体机能状况

B.评估体型体态和体能状况

C.研究运动中出现的生理和病理现象的界限

D.讲究健身健美训练的卫生和控制疲劳与恢复体力

E.掌握训练节奏

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第11题
儿童大部分身体器官和系统的发育表现为()。

A.慢-慢-快

B.快-慢-快

C.慢-快-慢

D.快-快-慢

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