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[多选题]

职位分析结果的运用主要包括()。

A.培训和开发

B.岗位评价

C.确定薪资

D.招募和甄选

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第1题
职位分析的结果应用主要体现在编制职位说明书上。()
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第2题
职位说明书是工作分析的最终成果之一,它主要包括()。

A.职位描述

B.任职资格条件

C.职位设计

D.职位分析

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第3题
组织的标杆检验通常包括哪些步骤()?

A.选定研究职位

B.明确研究职位的绩优标准

C.初步的能力素质模型反馈

D.通过实践运用检验能力素质模型的有效性

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第4题
工作分析的系统性方法主要包括()

A.海氏三要素法

B.职位分析问卷法

C.管理职位描述问卷法

D.资料分析法

E.职能工作分析法

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第5题
职位通常所具有的特点主要包括【】A.职位是以“事”为中心确定的B.职位与任职者相联系C.职位的数量受

职位通常所具有的特点主要包括【】

A.职位是以“事”为中心确定的

B.职位与任职者相联系

C.职位的数量受“事”的制约,是有限的

D.职位是人与事结合的中介

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第6题
分类法职位评价法的操作步骤包括()。

A.对职位惊醒排序

B.综合排序结果

C.确定合适的职位等级数量

D.编写每一职位等级的定义

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第7题
一位领导者的影响作用是整体性的,也就是说,职权影响力和个人影响力在领导过程中,总是相互联系、相
互交织地发挥作用的。对领导者来说,为了实现领导必须有一定的职位权力,才能借以推进他所负责的工作。但是,如果领导者只凭职位权力去推进工作,甚至滥用权力、以权压人,事情肯定是办不好的。这段话主要支持了这样一个论点,即()。

A.对领导者来说,做领导工作,靠的不是职权影响力,而是个人影响力

B.对领导来说,发号令,滥用权力,以权压人,往往做不好领导工作

C.对领导来说,为了实现领导,有一定的职位权力是最重要的

D.对领导者来说,将职权影响力和个人影响力综合起来加以运用,才能提高领导效能

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第8题
一位领导者的影响作用是整体性的,也就是说,职权影响力和个人影响力在领导过程中,总是相互联系,相
互交织地发挥作用的。对领导者来说,为了实现领导必须有一定的职位权力,才能借以推进他所负责的工作。但是,如果领导者只凭职位权力去推进工作,甚至滥用权力,以权压人,事情肯定是办不好的。这段话的主要支持了这样一个论点,即()。

A.对领导者来说:做领导工作,靠的不是职权影响力,而是个人影响力

B.对领导来说,发号令,滥用权力,以权压人,往往做不好领导工作

C.对领导来说,为了实现领导,有一定的职位权力是最重要的

D.对领导者来说,将职权影响力和个人影响力综合起来加以运用,才能提高领导效能

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第9题
一位领导者的影响作用是整体性的。也就是说,职权影响力和个人影响力在领导过程中,总是相互联系、相
互交织地发挥作用的。对领导者来说,为了实现领导,必须有一定的职位权力,才能借以推进他所负责的工作。但是,如果领导者只凭职位权力去推进工作,甚至滥用权力,以权压人,事情肯定是办不好的。这段话主要支持了这样一个论点,即()

A.对领导者来说,做好领导工作靠的不是职权影响力,而是个人影响力

B.对领导者来说,发号施令,滥用权力,以权压人,往往做不好领导工作

C.对领导者来说,为了实现领导,有一定的职位权力是最重要的

D.对领导者来说,将职权影响力和个人影响力综合起来加以运用,才能提高领导效能

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第10题
下列关于工作分析过程,说法正确的是()。

A.整个工作分析过程一般包括计划、设计、信息分析、结果表述与运用指导

B.工作分析过程中设计是基础

C.工作分析过程中运用指导是目的

D.工作分析过程中运用指导是关键

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第11题
体现创新素质的行为包括:()

A.将所学专业与霍兰德职业兴趣各个维度结合,思考相关职业。

B.当身边同学都忙于考证时,探寻这是否是合理的生涯发展行为。

C.课堂上学到新的理论后,立即寻找合适的情境进行运用。

D.求职时,发现一个职位很合适自己。但这一职位原先并不在自己的计划中,依然决定试一试。

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