以下哪个不属于出科技能考核组织实施的评价要素()。
A.科室组织管理
B.学员操作过程
C.人员到位情况
D.师资指导评价
A.科室组织管理
B.学员操作过程
C.人员到位情况
D.师资指导评价
A.负责网点设备的准入、审批、功能加载、考核、推广和培训
B.负责网点设备投放、安装、验收、运行维护、集中监控、升级换代、处置报废等工作
C.组织实施网点设备维保工作,负责网点设备供应商及维保厂商的评价。
D.负责网点设备安全、调试、维护的技术支持,以及已报废网点设备存贮模块数据清理的技术支持。
A.可以用量规评价21世纪技能
B.评价21世纪技能是个挑战
C.21世纪技能没有一个系统评价的方法
D.观察清单可以用于评价21世纪技能
A.加强地方监督
B.完善组织机制
C.强化考核评价
D.加强示范引领
A.有权组织并界定该过程的所有权限
B.负责依据过程方法、质量管理体系要求建立、实施并持续改进过程
C.负责对该过程的有效性和效率进行检讨以及报告总经理,并推动持续改进该过程的有效性和效率
D.负责该过程相应的风险和机遇的识别、评估和管控
A.组织实施有效的会计管理、监督、检查和考核。
B.履行会计监督职责,对所在营业网点会计岗位的操作风险进行事前、事中控制。
C.组织落实会计人员业务知识和业务技能的培训。
D.负责对本单位质量监测情况进行定期分析研究,并提出改进建议。
A.人力资源部门
B.风险管理部门
C.运营服务部门
D.派驻机构
A.负责要素切片录入
B.负责业务合规性审核、作业质量管理、指导网点业务并组织实施。
C.负责风险性业务的处理控制、重要业务要素的再次输入。
D.负责生产现场管理、任务调控、业务授权和考核评价。
A.各级机构要在产品和服务设计、测试过程中及投产之后,积极换位思考并主动从消费者视角进行体验,同时跟踪了解消费者评价意见,深入挖掘消费者权益保护痛点或盲区,自觉改进存在的不足和问题
B.各级机构要将消费者权益保护工作纳入内控评价、内部审计、经营绩效和业务发展考评体系,并按规定组织开展相关监督、检查和考核评价工作
C.涉及消费者权益的产品或服务、规章制度、业务凭证、对外宣传使用的各类文稿以及合同协议等法律文件,在审批、签署或实施前,无需进行合法合规性审查
D.各级机构要建立多元化、多层次的消费者金融知识宣教体系,结合消费者实际需要丰富和完善宣教方式及内容,确保宣教工作的针对性和有效性