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[主观题]

儿童对陌生人表现出积极的兴趣,这在依恋类型中属不安全型儿童的表现。()

儿童对陌生人表现出积极的兴趣,这在依恋类型中属不安全型儿童的表现。()

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第1题
在陌生情境实验中。妈妈在婴儿身边时,要儿一般能安心地玩玩具,对陌生人的反应他比较积极,婴儿对妈妈的这种依密类型属于()

A.回避型

B.无依恋型

C.安全依恋型

D.反抗型

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第2题
婴儿在小于5个月时,通常不会认生,他们对一切新奇的事物,包括对陌生人,都会表现出极大的兴趣,对任何人的引逗都会报以喜悦与微笑。()
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第3题
根据陌生人情境测试对亲子互动进行依恋风格的评价是否会有文化差异?

A.有文化差异,东方文化更强调乖巧儿童,会高估安全依恋的比例

B.随着东西方文化的融合,文化的差异越来越小

C.有文化差异,东方文化更强调亲子亲密,会高估焦虑型依恋的比例

D.没有文化差异,任何一种文化都适用这种方法

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第4题
有一些婴儿和妈妈之间的关系倾向于冷淡、疏远。他们在母亲离开自己时,并不表现出伤心的情绪,而和陌
生人在一起时也不感到认生和害怕。在人际互动中,会表现出一些回避现象,比如,妈妈等成人注视他时,他们会回避或转身走开。 (1)这样的婴儿,其依恋关系类型是什么? (2)除这一类型外,还有哪两种主要的依恋关系类型? (3)在这三种类型中,哪一种类型在婴儿中是占大多数的?

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第5题
根据丹尼•伍尔夫对儿童的审美认知划分的阶段,儿童对选择强有力的形式表达感受或观念表现出足够的兴趣的阶段是()。

A.理解绘画符号时期

B.理解视觉系统时期

C.理解艺术性选择时期

D.审美参与的危机时期

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第6题
在一项心理学实验中,将婴儿和母亲带到一个实验室中观察婴儿在游戏时与母亲的互动情况,下面是两岁的平平和乐乐在实验中的表现。平平:在与母亲独自相处时积极的探索环境,在与母亲分离后明显的感觉不安,当母亲回来时就找母亲,很快的与母亲接触,很容易高兴起来。乐乐:在与母亲独处的过程中相当焦虑,不愿意进行探索活动,与母亲分离后表现的非常不安,母亲返回来时对母亲表现出强烈的不满,试图留在母亲的身边,但对母亲的接触又表示反对。请问平平属于什么依恋类型()乐乐属于什么依恋类型()

A.矛盾型依恋

B.回避型依恋

C.抗拒型依恋

D.安全型依恋

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第7题
当依恋行为终止时,儿童内在兴趣激励他指向一定的新异性对象,使他更大胆地离开依恋对象去探索新环境。这属于婴幼儿的()。

A.依恋行为系统

B.警觉—恐惧行为系统

C.探索行为系统

D.交往行为系统

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第8题
研究者通过哪些行为来判断亲子依恋类型?

A.对陌生人的反应

B.分离反应

C.见到母亲的重聚反应

D.探索行为

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第9题
帮助儿童建立自尊心,使他们对自己感到良好,但是不包括()

A.是非分明,做的好就要表扬,做的不好严厉批评

B.表现出很多的爱和接受

C.当他们做得好时称赞他们,认可他们的努力以及他们取得的成就

D.询问有关他们的活动和兴趣的问题

E.帮助他们设定现实的目标

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