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[判断题]

通读校对是“校异同”,手工折校是“校是非”。()

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第1题
通读校对是校是非,手工折较是较异同。()
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第2题
“三校一读”制度的内容描述正确的是()。
“三校一读”制度的内容描述正确的是()。

A . 一般书刊都必须至少经过三次校对(初校、二校、三校)和一次通读检查后,才能付印

B . 重点书刊、工具书等,应相应增加校次

C . 终校必须由具备中级以上出版专业职业资格的专职校对人员担任

D . 如果是专业的书刊出版单位可以不用经过“三校一读”

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第3题
以下关于校对的描述中,正确的说法是:()

A.校异同是指以原稿为惟一依据(或标准),以校样来核对原稿,分辨两者的异同

B.校异同目的在于弥补作者和编辑的疏漏,以进一步提高稿件的质量

C.在校对过程中,更应该强调校异同

D.以上对错误

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第4题
请说出陈垣先生的“校法四例”是什么?他在对校法中提出的“主旨在校异同,不校是非,”“虽祖本或别本有讹,亦照式录之”的观点,是否必须作为今天遵循的通则?谈谈你的观点。
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第5题
校对一-顾名思义就是()。

A.校正与核对

B.校正

C.核对

D.校错

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第6题
现场校对法进行检查和校对压力表所采用的方法有()和落零法二种。

A.外观法

B.实验法

C.互换法

D.标准压力表校对法

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第7题
公文校对的主要内容是()。

A.校正与文稿不符的错、倒、横、残等

B.校正颠倒字句、行段

C.校正标点、公式等方面的错误

D.校正格式、注文、页码编排等方面的错误

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第8题
公文校对的主要内容是()。

A.校正与文稿不符的错、倒、横、残等

B.校正颠倒的字、句、行、段

C.校正标点、公式等方面的错误

D.校正格式、注文、页码编排等方面的错误

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第9题
公文校对的主要内容是()。

A.校正与文稿不符的错、倒、横、残等

B. 校正颠倒的字、句、行、段

C. 校正标点、公示等方面的错误

D. 校正格式、注文、页码编排等方面的错误

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第10题
:公文校对的主要内容是()。

A.校正与文稿不符的错、倒、横、残等

B.校正颠倒的字、句、行、段

C.校正标点、公式等方面的错误

D.校正格式、注文、页码编排等方面的错误

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