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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

提出归因理论的是（)。

A、康德

B、海德

C、黑格尔

D、恩格尔

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第1题

（)提出的“存在论区别”是20世纪，哲学达到的最高成就。

A、尼采

B、康德

C、洛克

D、海格尔

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第2题

归因的三维理论是由（)提出的。

A.凯利

B.海德

C.维纳

D.希尔顿

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第3题

最早由霍曼斯提出的关于人际关系的理论是（）

A.控制论

B.归因论

C.社会交换论

D.Y理论

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第4题

最早提出归因理论的美国心理学家是（)。

A.麦克里兰

B.史布兰格

C.海德

D.特尔曼

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第5题

最早提出归因理论的人是（）。

A.海德

B.罗特

C.韦纳

D.麦克莱兰德

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第6题

动机归因理论是由美国心理学家伯纳德、韦纳在成就动机和归因研究的基础上提出的一种动机理论。()

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第7题

提出自我归因偏差造成公共信息对私人信息的影响不对称的理论模型是()。

A.BSV模型

B.DHS模型

C.HS模型

D.BAPM模型

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第8题

提出比较教育目是“要使学习教育的学生得以获取世界各国的教育理论和实践经验”的比较教育学家是

A.萨德勒

B.朱利安

C.汉斯

D.康德尔

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第9题

领导者对员工的判断会受到领导者对引起员工绩效的原因的解释的影响，这是米契尔提出的（)。

A.领导归因理论

B.领导生命周期理论

C.路径---目标理论

D.领导参与模型

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第10题

从求美与求真、求善、求利具有根本性区别的认识出发，提出审美活动是超功利、非认识、无目的而合主

观目的性、且具有像知识判断一样的普遍有效性的理论的是()。

A. 泰纳

B. 黑格尔

c. 康德

D. 克罗齐

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