《望洞庭》课前评测()
A.一、根据古诗内容完成填空
B.1.《望洞庭》是代诗人所作,人称,他写了大量歌颂祖国河山的诗篇,我知道的还有《》《》
C.2.这首诗通过想象,让我们仿佛看到了洞庭湖的美景
D.二、写出加点词语的意思,并用自己的话写出
E.1.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨
A.一、根据古诗内容完成填空
B.1.《望洞庭》是代诗人所作,人称,他写了大量歌颂祖国河山的诗篇,我知道的还有《》《》
C.2.这首诗通过想象,让我们仿佛看到了洞庭湖的美景
D.二、写出加点词语的意思,并用自己的话写出
E.1.湖光秋月两相和,潭面无风镜未磨
A.古诗“云破月来花弄影”
B.古诗“桃花依旧笑东风”
C.古诗“感时花溅泪,恨别鸟惊心”
D.古诗“举头望明月,低头思故乡”
A.《渡荆门送别》诗题中的送别应是告别故乡面不是送别朋友,诗中并无送别朋友的离情
B.《渡荆门送别》山随平野尽,江入大荒流两句以移动的视角来写景物的变化,这两句正是行舟时的真实体验,也符合江水进入楚地之后一马平川的特征
C.《望洞庭湖赠张丞相》一诗的后四句写洞庭湖壮丽的景象和磅礴的气势,目的是借此抒发自己的政治热情和希望
D.《望洞庭溯赠张丞相》写出孟浩然想进入政界,实现自己的理想,希望做丞相的张九龄能给予引荐
下面这首古诗描述了我国民间一个传统节令的景象,这个节令是()。中庭地白树栖鸦,冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望,不知秋思落谁家?
A.重阳
B.七夕
C.中秋
D.元宵
A . 抒情诗的故事情节不完整,目的在于直接抒发作者感情,反映社会生活,例如李白的《望庐山瀑布》
B . 古体诗也称旧体诗、古诗、古风,是相对于近体诗而言的,包括四言古诗、五言古诗、辞赋(兼有散文性质)、乐府诗等
C . 词也称“诗余”、“长短句”,分为小令(不分段)、中调(分为上下阕)、长调(分为“三叠”、 “四叠”)
D . 元曲包括散曲、戏曲,小令、套数都是散曲的一种,而杂剧、传奇则是戏曲的分类,戏曲与散曲的区别在于后者已是可供演出的剧本
【单选题】诗歌是中国文学的重点,以下关于诗歌知识的表述,不正确的一项是()。
A . 抒情诗的故事情节不完整,目的在于直接抒发作者感情,反映社会生活,例如李白的《望庐山瀑布》
B . 古体诗也称旧体诗、古诗、古风,是相对于近体诗而言的,包括四言古诗、五言古诗、辞赋(兼有散文性质)、乐府诗等
C . 词也称“诗余”、“长短句”,分为小令(不分段)、中调(分为上下阕)、长调(分为“三叠”、 “四叠”)
D . 元曲包括散曲、戏曲,小令、套数都是散曲的一种,而杂剧、传奇则是戏曲的分类,戏曲与散曲的区别在于后者已是可供演出的剧本
诗歌是中国文学的重点,以下关于诗歌知识的表述,不正确的一项是()。
A.抒情诗的故事情节不完整,目的在于直接抒发作者感情,反映社会生活,例如李白的《望庐山瀑布》
B.古体诗也称旧体诗、古诗、古风,是相对于近体诗而言的,包括四言古诗、五言古诗、辞赋(兼有散文性质)、乐府诗等
C.词也称“诗余”、“长短句”,分为小令(不分段)、中调(分为上下阕)、长调(分为“三叠”、“四叠”)
D.元曲包括散曲、戏曲,小令、套数都是散曲的一种,而杂剧、传奇则是戏曲的分类,戏曲与散曲的区别在于后者已是可供演出的剧本