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[判断题]

安德森将知识分为两种,即陈述性知识和程序知识,学生冰冰可以将全国各省,直辖市和自治区的名称及简称按照各种不同的顺序说出来,冰冰掌握的知识是程序性知识。()

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第1题
陈述性知识可以进一步分为()。

A.有组织的知识

B.线条

C.符号

D.事实

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第2题
五四运动发生在1919年,生命在于运动等,这类说明事物是什么,为什么,怎么样的知识称为()。

A.程序性知识

B.策略性知识

C.陈述性知识

D. 隐形知识

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第3题
“千里之行,始于足下”这一命题所表达的观念,在知识的分类体系中属于()。

A.陈述性知识

B.程序性知识

C.条件性知识

D.策略性知识

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第4题
学生能够回答“第二次世界大战的原因是什么”、“人的心脏结构与血液循环有什么关系”等问题,需要的是()。

A.策略性知识

B.理性知识

C.陈述性知识

D.程序性知识

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第5题
将公共政策划分为实质性政策与程序性政策的学者是()

A.詹姆斯·安德森

B.帕顿

C.戴维·伊斯顿

D.威廉·邓恩

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第6题
近现代设计可以分为两种设计理念,一种是吧内容的诸要素提炼和概括,以极单纯的抽象形式来表达主题即(),另一种则是将从属核心的重要因素结合起来,产生一种虽“核”不可视,但思可视的诱导化设计,即()。

A.主题表现法

B.核化表现法

C.复合表现法

D.结构表现法

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第7题
将课程分为两部分,即共同知识或技能(包括读、写、算等工具性学科)与创造性的、社会性的作业(如木工、

将课程分为两部分,即共同知识或技能(包括读、写、算等工具性学科)与创造性的、社会性的作业(如木工、织布、绘画、雕刻等)。前者主要按学科进行,以学生自学为主,教师适当进行个别辅导。学习按计划进行,平时有进度记录,最后以考试来检验学习结果。后者以小组为单位展开活动或施教、不考试。这种制度是

A.昆西教学法

B.葛雷制

C.道尔顿制

D.文纳特卡制

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第8题
以下关于函数的递归调用说法中,错误的是________

A.递归调用时,调用函数又是被调用函数,即递归函数将反复地调用其自身

B.为了防止递归调用无终止地进行,必须在函数内有终止递归调用的手段

C.递归调用分为直接递归调用和间接调用两种

D.在递归调用中每一次调用该函数时,所使用的实参都相同

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第9题
我国婚姻法对两种离婚形式规定了两种离婚程序,即__________________和__________________

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第10题
知识分类不包括。

A.陈述性知识

B.学习型知识

C.过程性知识

D.控制性知识

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第11题
税额确定有两种程序,即税额确定的一般程序和税额确定的特殊程序,这两种程序在评估检查阶段分
阶段使用。()

参考答案:错误

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