下列哪句广告借用了英语谚语?()A、Take Toshiba, take the world(日本东芝)B、Seeing is believ
A.Take Toshiba, take the world(日本东芝)
B.Seeing is believing(某电视机广告)
C.No business too small. No problem too big(IBM公司广告)
B、Seeing is believing(某电视机广告)
A.Take Toshiba, take the world(日本东芝)
B.Seeing is believing(某电视机广告)
C.No business too small. No problem too big(IBM公司广告)
B、Seeing is believing(某电视机广告)
A.朝回日日典春衣,每日江头尽醉归。
B.酒债寻常行处有,人生七十古来稀。
C.穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。
D.传语风光共流转,暂时相赏莫相违。
A.汉语和英语中,意义和发音相同的词都是相互借用的结果
B.除了英语和姆巴拉拉语以外,还有多种语言对“狗”有相同的发音
C.没有第三种语言从英语或姆巴拉拉语中借用“狗”一词
D.如果两种不同语系的语言中有的词发音相同,则使用这两种语言的人一定在某个时期彼此接触过
请将以下文字翻译成英语:
中国成语是汉语中意义完整的表示一般概念的固定词组或短语。“成语”中的“成”既是约定俗成。成语是比词大而语法功能又相当于词的语言单位。绝大多数的中国成语由四个汉字组成,例如:自强不息、青出于蓝、厚积薄发。成语主要从民间谚语、古代文学作品、诗歌、寓言、典故、名言警句等方面提炼而成,是汉语语言中精炼而又富有生命力的一部分。
A、每个节气都流传有不少诗词歌赋、谚语、故事,语文教师会选取适合学生学龄段与教学时所处的时节相结合的相关诗词作为教学内容
B、融入书法教学中,书写与节气相关的七言古诗和五言古诗
C、与英语学科融合,让高段年级学生会用英语流利有感情的朗诵英文二十四节气故事
D、在体育课程中渗透,由体育教师设计了二十四节气小篮球操,让学生在运动时都能感受节气魅力
E、充分利用校园的墙面与长廊,布置节气文化,处处散发节气文化的味道