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早期的书院相当于图书馆(室),直到宋代才具有教学和学术研究的功能。()

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第1题
书院教育,是宋元明时期最具特色的教育组织形式。“书院”一词,最早出现于唐代。不过,那时的书院主要
还只是编书、藏书以及读书的场所。作为具有一定规模的教育场所的书院,是到宋代才出现的。当时,刚刚经历五代十国战乱,文化教育亟待振兴,一些思想家也需要自己的宣传阵地,以私人讲学为核心的书院教育,就顺应这种时代需要而出现了。

对这段文字的主旨概括最准确的是()。

A.介绍书院教育的形成背景

B.说明书院教育的组织形式

C.阐述书院教育的功用及特色

D.论述“书院”一词的语义变迁

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第2题
简述宋代书院管理的特点。

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第3题
宋代书院的领导者一般称为院长。()

宋代书院的领导者一般称为院长。()

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第4题
_______从不主动采用或接受新产品,直到大多数人都采用且反映良好时才行动。 【 】A.创新采用

_______从不主动采用或接受新产品,直到大多数人都采用且反映良好时才行动。 【 】

A.创新采用者

B.早期采用者

C.早期大众

D.晚期大众

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第5题
宋代书院有哪些重要的管理制度?

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第6题
宋代书院的教学高度正规化,以名师学者讲课为主。()

宋代书院的教学高度正规化,以名师学者讲课为主。()

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第7题
宋代闻名的四大书院有()

A.白鹿洞书院

B.太极书院

C.应天府书院

D.岳麓书院

E.嵩阳书院

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第8题
分析宋代书院制度的教学特点。

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第9题
宋代兴起的书院制度比以往的经师讲学更加稳定。()

宋代兴起的书院制度比以往的经师讲学更加稳定。()

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第10题
宋代时期书院发展成为一种制度化的教学形式,包括()。

A.白鹿洞书院

B.岳麓书院

C.应天府书院

D.茅山书院

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