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[判断题]

托幼园所的生活制度是根据幼儿各器官活动及心理活动的规律,将幼儿在幼儿园内日生活中的主要环节,在时间和程序上固定下来,以形成制度。()

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第1题
()是幼儿生命中接触到的第一个环境,是幼儿生活的主要场所,它对幼儿心理和行为发展有着非常重要的影响。

A.社会

B.家庭

C.托幼园所

D.医院

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第2题
属于托幼机构卫生保健工作职责的是()

A.制定园所的卫生保健工作制度和计划

B.卫生保健人员为卫生保健第一责任人

C.积极开展疾病预防健康教育

D.严格执行工作人员和儿童入园入托及定期检查制度

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第3题
幼儿园对卫生保健工作进行记录,内容包括()

A.出勤、晨午检及全日健康观察、膳食管理、卫生消毒等

B.托幼机构工作人员健康合格证、幼儿入园健康检查表、幼儿健康检查表或手册等

C.出勤、晨午检及全日健康观察、游戏观察、教学活动观察等

D.健康检査、膳食营养、常见病、区域活动、游戏活动等

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第4题
在托幼机构日常生活环境中,包括来园、入厕、午餐、点心、午睡、盥洗等活动,我们能够了解到幼儿很多信息。()
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第5题
保育员是指在托幼园所、社会福利机构及其他保育机构中,辅助教师对婴幼儿进行保健和养育,协助教师对婴幼儿进行教育的人员。()
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第6题
()是指幼儿在活动区内进行的以自由游戏为特征的活动,是幼儿在园一日生活中的主要活动之一。

A.教育活动

B.区域活动

C.生活活动

D.游戏活动

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第7题
根据市物价局文件,()供热销售价格按建筑面积每供热季每平方米39.8元收取

A.居民住宅

B.商铺

C.非居民住宅

D.托幼园所

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第8题
幼儿园的盥洗活动主要指洗手、入厕,是幼儿在园一日生活中多次出现的生活环节。通过这些环节,教师可以引导幼儿()。

A.学习正确的洗漱方法

B.提高生活自理能力

C.培养良好的生活与卫生习惯

D.培养坚强的意志品质

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第9题
从幼儿在园一日活动的主要类型分,幼儿园环境可分为生活活动环境,游戏活动环境和()。

A.社会环境

B.白然环境

C.学习活动环境

D.健康环境

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第10题
具体的教学活动内容可以从托幼机构提供的教材入手来选择。要使教材真正变为适合本班幼儿,需要教师的再次筛选、加工和设计,将教材内容所蕴含的意义、背景和内在关系转变为幼儿的()。

A.学习内容

B.学习需要和学习过程

C.可理解内容

D.适宜化内容

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第11题
对于入园初期适应困难的孩子,幼儿园教师可以()

A.要求幼儿严守幼儿园一日生活制度,按时入园离园

B.允许他们上半天,如中午午饭后由家长接回,再逐渐延长在园时间

C.多批评爱哭闹的孩子让他害怕二不敢哭

D.通知家长接回孩子

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