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[多选题]

Broca失语训练重点为( )

A.构音训练

B.口语表达训练

C.复述训练

D.听理解训练

E.文字表达训练

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第1题
Broca失语训练重点为口语表达训练,此外对听、说、读、写各方面综合训练,这体现了( )

A.评估准确、个性化的原则

B.难易适中、循序渐进的原则

C.重点突出、多方面综合的原则

D.积极参与、形式多样原则

E.注重心理、环境调整的原则

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第2题
课题训练重点以命名训练为主的是( )

A.完全性失语

B.传导性失语

C.命名性失语

D.Wernike失语

E.Broca失语

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第3题
课题训练重点以复述训练为主的是( )

A.完全性失语

B.传导性失语

C.命名性失语

D.Wernike失语

E.Broca失语

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第4题
患者,男,58岁,大学文化,脑梗死后二年,右侧肢体偏瘫,不能言语,仅能发“啊”音,听理解、命名、复述均明显障碍,吞咽尚可。根据上述临床特点,患者的语言障碍最可能为()

A.Broca失语

B.Wernick失语

C.命名性失语

D.传导性失语

E.完全性失语

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第5题
听理解差的为()。

A.命名性失语

B.Broca失语

C.经皮质运动性失语

D.经皮质混合性失语

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第6题
小脑或脑干内传导来病变所致哪种构音障碍()

A.混合性失语

B.运动性失调

C.痉挛性构音障碍

D.运动过少性

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第7题
构音障碍什么情况记()

A.正常

B.言语不清,不能被理解,但无失语或与失语不成比例,或失音

C.气管插管或其他物理障碍

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第8题
由神经肌肉的器质性病变造成发音器官的肌无力及运动不协调所致的称为()

A.运动性失语

B.感觉性失语

C.完全性失语

D.构音障碍

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第9题
下列脑外伤患者常见的言语障碍中,哪一项在伤后早期较为常见()。

A.言语错乱

B.构音障碍

C.失语

D.命名障碍

E.言语失用

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第10题
Wernicke失语较Broca失语预后好,比完全性失语的预后差。()
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