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[单选题]
作为教育学术语的“教师教育”概念,产生于()的欧美,是由原来的“师范教育”概念演化而来,也是顺应学校教师培养发展的需要。
A.20世纪50年代
B.20世纪60年代
C.20世纪70年代
D.20世纪80年代
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A.20世纪50年代
B.20世纪60年代
C.20世纪70年代
D.20世纪80年代
A.教育教学的内容及其结构
B.被教育者上课有无兴趣无所谓
C.教育教学的计划与目标
D.学习者的经验、体验与实际学习的东西
下列表述不符合实验教育学的主要思想的是
A.强调在教育研究中使用自然科学的实验研究方法
B.不反对以赫尔巴特为代表的概念思辨的教育学
C.提倡把实验心理学的研究成果和方法运用于教育研究
D.主张用实验、统计和比较的方法探索儿童心理发展过程的特点及智力发展水平
终身教育作为一种教育思潮,产生于
A.20世纪50年代中期
B.20世纪60年代中期
C.20世纪60年代末期
D.20世纪70年代初期
国歌法还规定,国歌纳入中小学教育。中小学应当将国歌作为()的重要内容,组织学生学唱国歌,教育学生了解国歌的历史和精神内涵、遵守国歌奏唱礼仪。