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第1题
自我效能感理论是由心理学家（)提出的。
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第4题
根据班杜拉的自我效能感理论。可以把教师的教学效能感划分为（)。
A.特殊教育效能感
B.集体教学效能感
C.一般教育效能感
D.个人教育效能感
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第5题
下列人物和理论对应不正确的有（)。
A.罗特--控制点理论
B.维纳--完形顿悟理论
C.阿特金森--动机归因理论
D.班杜拉--自我效能感理论
E.德韦克--成就目标理论
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第6题
在焦点解决短期治疗中，自我效能感是很重要的一个概念，它是由（)提出来的。
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第7题
班杜拉等人发现影响行为活动坚持性的是自我效能感。（)
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第9题
双因素理论(2—Factor)是由下列哪位心理学家提出的( )
A.赫茨伯格(F.Herzberg)
B.弗鲁姆(V.Vroom)
C.班杜拉(A.Bandura)
D.勒温(K.Lewin)
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第10题
A.霍华德加德纳
B.杰罗姆布鲁纳
C.罗伯特斯滕伯格
D.阿尔伯特班杜拉
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第11题
提出三水平六阶段的道德发展理论的是()。
A.埃里克森
B. 柯尔伯格
C. 皮亚杰
D. 班杜拉
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