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[单选题]

如图是通过植物细胞工程技术获得紫杉醇的途径,下列叙述正确的是()紫杉外植体愈伤组织单个细胞 高产细胞群 细胞分泌物紫杉醇

A.该途径依据的原理是植物细胞具有全能性

B.过程①需控制好培养基中植物激素的比例

C.经过程①细胞的形态和结构未发生变化

D.过程③需使用固体培养基,有利于细胞增殖

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B、过程①需控制好培养基中植物激素的比例

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第1题
下列技术不属于细胞工程技术的是()

A.植物组织培养

B.植物体细胞杂交

C.动物细胞融合

D.试管动物技术

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第2题
下列选项中,属于人类对植物进行改造的方法的是:()。

A.细胞工程技术

B.杂交技术

C.基因工程技术

D.选育技术

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第3题
下列细胞工程技术的原理是全能性的是()

A.植物组织培养

B.植物体细胞杂交

C.动物细胞培养

D.动物细胞融合

E.动物细胞核移植

F.单克隆抗体的制备

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第4题
在现代生物科技的应用中,不需要进行检测与筛选的是()

A.对植物的离体组织进行培养,大规模培育优良品种

B.利用杂交瘤细胞制备单克隆抗体

C.利用植物细胞工程技术培育白菜﹣﹣甘蓝

D.将抗虫基因导入植物细胞,培育具有抗虫特性的新植株

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第5题
目前,分离单细胞应用最广泛的方法是()。

A.通过机械磨碎、切割等操作获得游离细胞

B.利用果胶酶、纤维素酶使细胞分离

C.从培养的愈伤组织中分离单细胞

D.从植物器官中的分离单细胞

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第6题
关于细胞全能性的理解不正确的是()。

A.由植物组织培养得到的试管苗或人工种子,是植物细胞在一定条件下表现全能性的结果

B.大量的科学事实证明,高度分化的植物体细胞仍具有全能性

C.细胞内含有个体发育所需全部基因是细胞具有全能性的内在条件

D.通过动物细胞培养获得细胞株或细胞系,表明了动物体细胞也具有全能性

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第7题
以下关于植物组织培养的说法,正确的是()

A.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同

B.植物根尖细胞中无叶绿体,故用根尖细胞不能培养出含叶绿体的植物体

C.离体器官或组织的细胞必须通过脱分化才能形成愈伤组织 [来源:Z.xx.k.Com]

D.利用植物组织培养技术可按人们的意愿定向改造生物

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第8题
转基因作物同普通植物的区别只是多了能使它产生额外特性的基因。早在20年前,生物学家就已经知道怎
样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使之产生杂交方式根本无法获得的某种新的特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特征等。用以移植的基因可来自任何生命体、细菌、病毒、昆虫等。根据文义,对“转基因作物”理解正确的一项是()。

A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物

B.能够产生抗除莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物

C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物

D.移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物

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第9题
转基因作物同普通植物的区别只是为了能使它产生额外特征的基因。早在1983年,生物学家就已经知道怎
样通过生物工程技术将外来基因移植到某种植物的脱氧核糖核酸中去,以便使它产生靠杂交方式根本无法获得的某种新的特性:抗除莠剂的特性、抗植物病毒的特性、抗某种害虫的特性等。用以移植的基因可来自任何生命体:细菌、病毒、昆虫等。 根据文意,对“转基因作物”理解正确的一项是()。

A.因环境影响脱氧核糖核酸的变化而产生额外特性的作物

B.能够产生抗莠剂、抗植物病毒等额外基因的作物

C.一种利用移植其他生命体基因而形成的新的杂交作物

D.移植了其他生命体基因从而产生额外特性的作物

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第10题
下列关于植物组织培养的叙述中,错误的是()

A.培养基中添加蔗糖的目的是提供营养和调节渗透压

B.培基中的生长素和细胞分裂素营养愈伤组织的生长和分化

C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织

D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因一定相同

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第11题
现在“牛奶草莓”大量上市,这种草莓味道很甜。如图是植物细胞结构模式图,这些甜味的糖类物质主要存在于草莓细胞的()

A.①

B.②

C.③

D.④

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