题目内容
(请给出正确答案)
[主观题]
人本位儿童观认为()。A. 儿童是家族繁衍的工具B. 儿童是父母的私有财产C. 儿童是国家的财富D.
人本位儿童观认为()。
A. 儿童是家族繁衍的工具
B. 儿童是父母的私有财产
C. 儿童是国家的财富
D. 儿童享有生存权、发展权、教育权
答案
D
儿童享有生存权、发展权、教育权是现代儿童观,即人本位儿童观的基本观点。
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人本位儿童观认为()。
A. 儿童是家族繁衍的工具
B. 儿童是父母的私有财产
C. 儿童是国家的财富
D. 儿童享有生存权、发展权、教育权
D
儿童享有生存权、发展权、教育权是现代儿童观,即人本位儿童观的基本观点。
蒙台梭利认为,儿童心理发袅的原动力是()
A.允许儿童自由活动
B.生命力的冲动
C.儿童的纪律
D.儿童的感观教育
蒙台梭利认为,实施新教育的第一步是()
A.允许儿童自由活动
B.生命力的冲动
C.儿童的纪律
D.儿童的感观教育
A.连续观、教养观和被动观
B.阶段观、天性观和主动观
C.阶段观、天性观和被动观
D.连续观、教养观和主动观
A.福禄贝尔
B.夸美纽斯
C.蒙台梭利
D.维果斯基
幼儿园课程价值取向应从“知识本位”转移到“()”。幼儿园课程不仅要充分尊重儿童自我发展的自主性、遵循儿童身心发展的客观规律,同时也有必要对儿童进行适当的教学指导,为儿童创造最好的成长与发展的机会,即在“儿童本位”的基础上,兼顾儿童知识技能的获得,其最终目标是发展幼儿的身心基础素质。