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[主观题]
“一般干部有决心把工作搞好”和“有些教师不是作家”这两句话没有_______的联系，因此就不
能构成推理。
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认真阅读如下案例材料，依科学决策的一般程序作出评析。要求回答：
(1)你认为这个方案是否符合科学决策的一般程序？为什么？
(2)你认为此方案的决策程序有哪些不足之处？
【案例】 一个改革方案的诞生
尹东元原是某校副校长，为人正派，工作有魄力，现被提升为校长。该校规模不大，共14个教学班，学生600人左右，教职工80多人。
近年来，办学经费的日益吃紧，学校创收无路。教师收入渐低，积极性受挫，学校教学质量每况愈下，社会声誉日衰。
尹校长在当副校长时，就感到学校原校长兼书记不善管理，不知道发挥中层处室部门的职能作用，什么事都自己抓，整日穷于应付。结果，许多人没事干，许多事又无人管。他曾向校长提出过多次建议，但未被采纳，群众也普遍怨声不绝。这次在群众一致荐举声中，他被任命为校长兼书记，对校情虽有了解，但为掌握确切，他还是通过问卷调查、个别访谈和座谈，比较全面、深入的掌握了很多具体事实和数据。经过分析和研究，他发现大多数教职工有改变学校面貌的强烈愿望，并把希望寄托在他身上;同时，他也得到许多玫进学校工作的建议。这一切，使他下了决心z为改变现状走以改革求发展之路。
前任校长的失策和调查研究的许多材料告诉他：责任不清，奖罚不明，制度不合理是学校工作上不去的主要原因。要调动教职工的积极性，必须建立全员岗位责任制，彻底破除平均主义做法，奖勤罚懒F依岗位责任制，进一步完善全员全面考核制和奖惩制度。
于是，尹校长起草了一分三制统一的改革方案，并在领导班子中进行了一次讨论，大家提了点补充意见，然后召开全校教职工会。尹校长把改革方案连同调查情况向群众进行宣讲，又发动大家对论，提出意见或建议。大部分群众和干部部认为该玫，否则，工作干起来没有奔头，但就怕落实不了。少部分人认为，学校经费不多，又无其他经费来源，如何奖勤罚懒？没有钱甭想调动老师的积极性，不如设法先广开财路。经济是基础，基础不好，如何搞改革？也有的在下面议论:什么奖勤罚懒，谁勤谁懒？工作是领导分配的，工作量本身就是苦乐不均，还不是领导造成捕，如若大家工作量都差不多，没有勤、懒之分。什么改革？都是人为地制造矛盾。
尹校长根据大家时讨论的意见归纳为三种不同的方案，一是尹校长关于三制统一的改革方案，这个方案获得多数人的认同；二是设法广开财路，搞好学校创收的方案，这只是少部分人的一个思路，尚待具体化为方案；三是合理安排教职工的工作量，消除人浮于事、劳逸不均现象，学校问题就解决了，这虽是少数人议论中的一个想法，但也反映了部分人对学校工作和改革的认识，不失为解决学校问题的一种设想方案。
尹校长把这三个方案，又加上复印的其他学校改革的经验材料一并发给大家学习、讨论，并宣布将两个月的超课时费和奖金停发，待新方案定下来后，按新方案执行。与此同时，他又多次召开校务会议，对三个方案进行论证评估。
经再三讨论，多数还是认同第一个方案，同时，就方案有关的以下几个问题统一了思想。其一，基本工作量是每个教师应该完成的任务，不能因一些实际问题，而减少应尽的义务p其二，奖励的目的是鼓励先进，不是迁就落后。勤与懒是相对而言，它反映的是人的工作表现，与工作量的多少关系不大P其三，排满基本工作量有利于学校统筹安排人员，克服人浮于事、劳逸不均的现象z其囚，学校的经济基础是重要的，应积极设法创收z但这需要时间和必要的成本，不是一时就可以奏效的。学校管理改革则可以在有限的经济条件下激发出人的精神力量p只要改革对头，同时可以转化为巨大的物质力量。其五，工作量不足的教师，可以自报或由学校另行安排相应的工作以补足。
干部思想基本统一以后，把经吸收群众的有益意见，认真修改后的方案提交教职工代表大会讨论。教职工代表以主人翁的态度参与审议，对方案表示基本同意，个别教师担心安排其他工作，面子上不好看，有的老师担心年老多病，拿不到奖金。这些顾虑，经代表们下面做工作也消除了。最后，教代会还提出干部考评和奖励的具体办法，对干部进行评议和监督，使改革方案更加完善。
在代表们充分发表意见的基础上，一份以团结、绩效为标准，以精神奖励为主，物质奖励为辅，集体奖励为主，个人奖为辅，职责清楚，质、量要求明确的方案获得教代会一致赞同，经校长认定后，颁布实行了。
实行中，虽也遇到了一些新问题，但总的情况是好的。学校有了起色，原来存在的一些问题，基本上得到了解决。
第二节 书面表达
某外资企业想要招聘几名英文秘书，外方经理想了解应聘者的情况，请你用英文写一篇自我介绍，词数在100左右。
姓名：李一加
出生：1978．8.28，广州
简历：1999年毕业于北京师范大学英语系(English Department of Beijing Normal University)，在某中学里教了2年英语，后来在外文书店里当了2年店员。
特长：汉语较好，英语也不错，平时利用业余时间自学英语，现在能与外宾交谈。自信能胜任此项工作，并决心把工作搞好。
第二节 书面表达
某中美合资企业想要招聘几名英文秘书。外方经理想了解应聘者的简历。请用英文写一篇自我介绍。
姓名：李平
出生：1968.8.28.上海
简历：1989年毕业于北京师范大学英语系；
在中学里教了两年英语；
在外文书店里当了两年店员。
特长：汉语较好，英语也不错，1986年曾获北京市英语竞赛第二名。平时利用业余时间自学英语。现在能与外宾交谈。
自信能胜任此项工作，并决心把工作搞好。
注意：
1．介绍须包括所有内容要点，但不要逐条译成英语。
2．词数100—120。
A.组织系统考察干部的能力水平有待进一步提高
B. 人是多变的
C. 有些干部规避考察，隐蔽自己
D. 人的素质是内在的，很难把握
认真阅读如下案例，并联系实际回答:
(1)你认为案例中的于某要成为学校管理的内行，主要还需要什么？
(2)只懂教学、不懂管理，能搞好学校管理吗？为什么？
[案例资料] 从“内行”教师到“外行”校长
吴校长干了多年校长工作，又多次参加市、区组织的进修学习，学校工作搞得不错，本人还时有论文见诸报刊。
一次，他带领学校教师到东南沿海某市参观学习，抽闲到老同学于某家走访。于某原是某中学优秀语文老师，吴校长曾几次在报刊上读到于某发表的语文教研论文。最近得知于某被提升为校长。
老同学见面，欣喜又亲热。晚上威情款待之后，于某与吴校长灯下促膝谈心，追忆往事，畅述当前与未来。谈到现时处境，他不元感慨地说“我多年教语文，越教越有趣味，我觉得我最适合教书，教得好，教师和学生都是一种享受。尤其看到自己的学生一批批成长起来，心中充满了喜悦和幸福，真可谓“其乐无穷”。可如今担任了校长工作，每天除去开会，就是一桩桩大大小小的事务性工作或各种各样从未遇到过的矛盾、问题摆到你面前，要你处理，要你解决，连续不断，没完没了，真是烦透了!我现在连一点看书、接触学生的时间都没有了。”
吴校长听到这，微缴笑了，慢悠悠地说“老兄，教师、校长两重天。我教书的时间比你少得多，论教书我不如你内行；当校长的时间我比你长得多，论管理我比你体会深得多。教书与管理不是一回事，教学有教学规律，你用了多长时间才摸到它？管理也有管理规律，我干了这么多年才刚摸到点门。这需要有一个较长的实践过程，这个过程你才刚刚开始，恐怕先要适应一段时间……”
“就你的体会，得等多长时间？”于某急切地问。
“每人情况不同，就我个人体会而言，大约要有两三年时间适应。你任校长之前，除教学外，都干过什么管理工作？”
“除干过二年班主任，什么也没干过。你知道，我就喜欢上课，管理工作不是我的长项。”
“那你怎么一下子就干上校长了？”
“嗨，老校长一直跟咱不错，差二年就要退休时，突然病倒一时又好不了.今年办的病退，临时找不到合适人选，老校长单独找了我几次，非要我干，说我懂教学，是行家，现在要内行领导；上级找我谈，也是这么说。我一想，总归没离开学校，当校长的同时，也还可以教课，也就是累点，一咬牙就答应了。”
“啊？现在你还教着课？”吴校长有点疑惑地问。
“不，只坚持了一个月，第二个月就把课交给别人了。这不，已经几个月了，仍忙得不可开交。我真想还去教书，现在我由“内行”教师变成个“外行”校长。我担心，长此下去，校长干不好，教学业务也丢了。”
吴校长若有所思又深表同情地说“当然，双肩挑干部也有，可你只懂教学，不懂管理，事实证明你很难挑起来。教学“内行”对做学校管理工作来说是个有利条件，但校长工作还必须有另一个条件，这就是管理“内行”，这甚至可以说是基本条件。实践证明:管理“内行”而教学“外行”，从事学校管理工作还能应付一时，如50年代提出“外行领导内行”的说法；但教学内行而管理外行恐怕应付一时都会很困难的。”
“是的，我现在就感到非常困难，常常为许多矛盾解决不了而困扰得吃不下饭，睡不着觉，弄得头昏眼花，焦头烂额，我已经写好了辞职报告，准备辞职。”于某说到这，顿生几分兴奋，面对吴校长像是征求意见又像是请求地问“你说可以吗？”
吴校长对他的难处深有体会，但还是劝解似的说“不，你刚刚开始，这是必然现象。管理“外行”经过实践和学习，也可以转化为内行。到那时，你就多一个内行，就不但可以把一门课教好，而且可以把一所学校办好了。不过这个转化过程也是不容易的。最重要的除了在实践中学习，还必须挤出时间学习教育科学和管理科学理论，特别是学校管理理论，努力使自己成为学校管理的行家。”
“听你这一说，我还得学习一门科学，懂得管理理论？”于某有点为难地说。
“是的，理论知识的学习是一方面，重要的是运用理论于实践与对实践经验的理论思考相结合。”
“看来，这门科学我怕未等学到手就该退休了，总共还有七、八年的时间，我不如还搞我的教学去，在这方面我或许为教育事业贡献得更多一点。”于某决心已下，出语果断。
“是吗？”吴校长又若有所思，边说边看了看表，已是夜深了，他还得赶回旅馆，明日早起好组织教师去参观。于是他站起来，与主人话别，离去。
A．本质和现象的统一
B．内容和形式的统一
C．两点论和重点论的统一
D．理论和实践的统一
A.对党忠诚
B.严守纪律
C.政治坚定
D.态度认真
A.对党忠诚
B.严守纪律
C.政治坚定
D.态度认真
A.国家工商总局商标局发文裁定：该企业并未对竞争对手厦华构成侵权。至此，商标标识之争（尘埃落定）
B.有些干部把全心全意为人民服务这一宗旨抛于脑后，对人民群众的困难（充耳不闻），这种现状应引起高度重视
C.冰心老人生前（三令五申）强调，青年学生应该努力学好语文，有责任有义务维护祖国语言文字的纯洁
D.著名制作人张纪中先后把金庸武侠力作《笑傲江湖》等搬上荧屏，遭到各方批评，实为对原著的（狗尾续貂）
