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第1题
唯物辩证法和形而上学的对立表现在（）。
A.前者坚持用运动发展的观点看问题，后者则用静止的观点看问题
B.前者坚持用联系的观点看问题，后者则用孤立的观点看问题
C.前者认为事物内在矛盾性是事物运动发展的根本原因，后者否认事物的内在矛盾性
D.前者主张规律是客观的，后者否认规律的客观性
第2题
唯物辩证法和形而上学的对立表现在（）。
A.前者坚持用运动发展的观点看问题，后者则用静止的观点看问题
B.前者坚持用联系的观点看问题，后者则用孤立的观点看问题
C.前者认为事物内在矛盾性是事物运动发展的根本原因，后者否认事物的内在矛盾性
D.前者主张规律是客观的，后者否认规律的客观性
第3题
唯物辩证法和形而上学的对立表现在（）。
A.前者坚持用运动发展的观点看问题，后者则用静止的观点看问题
B.前者坚持用联系的观点看问题，后者则用孤立的观点看问题
C.前者认为事物内在矛盾性是事物运动发展的根本原因，后者否认事物的内在矛盾性
D.前者主张规律是客观的，后者否认规律的客观性
第7题
当前的就业形势是十分严俊的，其主要表现在以下哪几个方面（)。
A.就业供求矛盾突出
B.高薪职位难求，职位层次下降，薪酬水平下降
C.大学毕业生人数逐年增加，就业形势严峻
D.大学生就业结构矛盾性突出
第9题
下列财政内在稳定器的说法中错误的是（)。
A.内在稳定器需要借助外力产生直接的效果
B.内在稳定器的调解主要表现在财政收入支出的两方面制度
C.内在稳定器包括使财政收支与社会总供求反向变化
D.财政收支制度设计具有对经济总量自动调节的功能
第10题
在企业人力资源开发的各种方法中，讲授法是最受欢迎的培训方法，同时也是备受批评的方法，其缺点主要表现在（）。
A.单向的信息传递过程，缺少沟通和交流机制
B.对受训者的差异不敏感
C.对听讲学员的要求高
D.不适合技能型的培训
