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题目内容 (请给出正确答案)
[多选题]

在发展性模式的小组工作中,小组目标的实现的标准有小组的责任感、()和()三个方面。

A.小组结构

B.小组活力

C.小组凝聚力

D.小组的有效性

E.小组的持续性

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第1题
简述你对社会目标模式的小组工作的目标的理解。

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第2题
发展性小组模式的最大优点是对小组的发展过程进行科学的测量。()

此题为判断题(对,错)。

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第3题
一般而言,在社会目标模式的小组工作中,小组成员的问题最好是()

A.具有相似性

B.具有异质性

C.具有多元性

D.无所谓,都可以

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第4题
绩效目标是整个预算绩效管理的前提,下列各项中,属于绩效目标的特征主要有()。

A.多元性

B.协调性

C.发展性

D.可实现性

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第5题
下面哪种文件是项目小组与客户之间确定项目目标的主要交付成果而达成协议的基础()。

A.项目计划书

B.项目合同

C.技术开发协议

D.项目范围说明书

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第6题
强调小组过程和小组动力去影响服务对象态度和行为的小组工作的方法也是社区矫正工作中经常运用的直接接入手段。面对社区矫正的特殊工作对象,开展小组工作时,要注意以下()几个方面的问题。

A.要针对服务对象的个性特点和社区设计小组活动的主题

B.要从服务对象的特点出发选择小组工作实施模式

C.小组活动的时间安排不必与矫正工作的制度要求相结合

D.要善于从矫正对象中发现和培育小组工作的领导

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第7题
社会工作者小A在社区工作中,为了帮助儿童青少年学习与他人交往和合作的技巧,组织了一个“康乐型小组”,这个小组应该属于()

A.社会化小组

B.成长小组

C.意识提升小组

D.教育小组

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第8题
在义务教育控辍保学工作中,各校要积极与()和()的联系沟通()

A.镇政府

B.村委会

C.村民小组

D.专业合作社

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第9题
工业文明的发展模式——先定发展目标,通过技术创新尽可能降低实现这一目标的生态代价。()

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第10题
我国实行权力下放,以实现居民自治为目标的社区管理模式是青岛模式。()

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第11题
在社区矫正工作中,社会工作者通过综合治理改善矫正对象的生活环境,并通过社区教育形成有利于矫正对象改过自新的社会氛围。这些做法是()在矫正社会工作中的运用。

A.社区工作方法

B.社会工作行政方法

C.个案工作方法

D.小组工作方法

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