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[主观题]

生物的种间相亲相克现象普遍存在。枣树与小麦间作,可提高枣树产量。()

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第1题
生物的种间相亲相克现象普遍存在。枣树与小麦间作,可提高枣树产量,对吗?
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第2题
群落形成斑块的主要原因是生物的()

A.分布习性

B.镶嵌性

C.对环境的选择

D.成层现象

E.种间相互关系的作用

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第3题
“种瓜得瓜,种豆得豆”反映生物普遍存在遗传的现象()
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第4题
下列关于变异的叙述中,不正确的是()

A.遗传物质发生了变化的变异是可遗传的

B.遗传和变异都是普遍存在的一种现象

C.没有生物的变异就没有生物的进化发展

D.变异对生物来说都是有害的

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第5题
家庭制作泡菜并无刻意的灭菌环节,在发酵过程中,乳酸菌产生的乳酸可以抑制其它微生物的生长当环境中的乳酸积累到一定浓度时,又会抑制乳酸菌自身的增殖。下面对这些现象的描述不正确的是()。

A.在发酵的初期,种内关系主要表现为互助

B.密闭的发酵环境使乳酸菌在发酵初期种间斗争中占据优势

C.进入乳酸菌增长的后期,由于代谢废物的积累,种内斗争趋于激烈

D.在达到最大环境容纳量(K值)时,泡菜坛内各种生物的数量维持在较高的水平

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第6题
下列《秋夜》意象中,精神上与枣树互相呼应的是()。

A.乱飞的蝴蝶

B.夜游的恶鸟

C.小青虫

D.小粉红花

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第7题
【单选题】共生又叫互利共生,是两种生物彼此互利地生存在一起,缺此失彼都不能生存的一类种间关系。下列选项生物之间属于互利共生关系的是()。

A.寄居蟹和海葵

B.苇莺和杜鹃

C.水稻与杂草

D.一群蚂蚁搬食物

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第8题
古代诗文中蕴含着一定的科学知识,如“螳螂捕蝉,黄雀在后”揭示了生物之间的捕食关系,下表
中的诗文与所蕴含的生命科学知识的对应关系正确的是()。

古代诗文 对应的生命科学知识 ① 凡事各自有根本,种禾终不生豆苗 生物的遗传现象 ② 落红不是无情物,化作春泥更护花 自然界的食物链 ③ 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开 温度影响植物开花 ④ 儿童疾走追黄蝶,飞入菜花无处寻 生物的种内互助现象

古代诗文中蕴含着一定的科学知识,如“螳螂捕蝉,黄雀在后”揭示了生物之间的捕食关系,下表中的诗文与所蕴

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第9题
晓刚和几位同学在探究两种花生果实大小变异的时候,得出如下结论,你认为不正确的是()

A.同一品种的花生大小都有差异,因此变异是普遍存在的

B.大花生品种中的小花生只占少数,说明还是遗传物质起决定作用

C.选小花生品种中的大花生种在地里,也会结出大花生

D.两种花生的差异是由不同的基因决定的

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第10题
睡眠与______是人和高等动物普遍存在的生理现象,是维持正常生理活动的两个必要条件。
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