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更多“不同理论知识背景的人对（)事物会得出（)的观察陈述。A、同一…”相关的问题
第1题
王安石以“西风昨夜过园林，吹落黄花满地金”的诗句，题咏秋菊。苏东坡则认为秋菊不可能像春花那样落
英满地，以“秋英不比春花落，说与诗人仔细吟”的诗句加以嘲讽。后来苏东坡在黄州果见秋菊落英方知自己错了。在这件事上，苏东坡错在他不懂得（）。
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A．下结论要以事实为依据
B．认识事物必须透过现象达到本质
C．认识受到时间、地点和条件的限制
D．对同一对象的认识，不同的人会得出不同的结论
第2题
规范方法的结论以研究者的阶级地位和社会伦理观为基础，不同的研究者对同样的事物会得出不同的结论。 （)
规范方法的结论以研究者的阶级地位和社会伦理观为基础，不同的研究者对同样的事物会得出不同的结论。 ( )
第4题
诗句“横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”描写了庐山变化多姿的面貌，并借景说理。它说明的道理是（)。
A.人由于自身的局限性，绝不可能认识事物的全貌
B.认识事物的全貌必须摆脱主观成见、超越狭小的范围
C.部分的观察不如全面的观察重要
D.不同的人看待同一事物，所得出的结论不同
第5题
每个人都有自己的过去，不同的人因出生背景、生活阅历不同，对经历过的历史产生的__________亦有差
异，但无一例外，个人的命运都或多或少会打下那个时代的__________。填入横线部分最恰当的一项是（）。
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第6题
每个人都有自己的过去，不同的人因出生背景、生活阅历不同，对经历过的历史产生的______亦有差异，但
无一例外，个人的命运都或多或少会打下那个时代的______。 填入横线部分最恰当的一项是()。
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A．感喟 烙印
B．感触 标签
C．感喟 标签
D．感触 烙印
第7题
有人长期跟踪对比喝红酒和不喝红酒的人，发现喝红酒的人更健康，于是得出红酒有利于健康的结论。事实上真正的原因不仅是红酒，而是有条件喝红酒的人往往拥有更舒适的生活条件，更多的体育锻炼条件，更充分的健康意识等等。材料表明（）①事物之间不存在单向的、直线的因果关系②把握联系的多样性有助于深化对事物的认知③意识的自觉选择性是全面认识事物的前提④透过现象把握事物的本质联系有利于获得真理性认识
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
第9题
阅读以下文字，完成以下问题。近十年来，美国密歇根大学的里查德.尼斯贝特博士和他的同事们不断推出有关东西方研究的成果，这些成果显示了东方人和西方人的思维是不同的，这引起了全世界的关注。最近，他们又公开了最新研究成果，证明东方人和西方人以不同方式看世界。尼斯贝特的研究小组把25名欧裔北美学生和27名中国留学生分为两个小组，让他们分别观看有复杂背景的动物照片，然后对他们的观看方式进行对比研究。在实验开始，学生们的眼睛都主要集中在背景方面，但在420毫秒之后，美国学生开始将注意力集中到处于图片显著位置的物体上，而中国学生的眼睛仍然在不停地扫描背景中的画面。然后。研究人员又对他们做了记忆测试，给两组学生看了两张叠在一起的图片，其中一个处于图片中显著位置的物体被重叠到另一个新背景的图中。他们发现中国学生更容易忘记他们刚才看到过的物体。研究人员认为，美国人倾向于将注意力长时间集中在前景物体上，这说明他们能在前景物体中解读出更多的视觉细节。如果是这样的话，就能解释为何在记忆测试中，美国人即使在新背景下也能更准确地辨认物体。这一研究结果与早些时候的相关发现相符：东方人的思维方式更有整体性。东方人会本能地更注重事物的来龙去脉；而西方人似乎更善于集中注意力，也更具有分析性。看世界方式的差异源于文化差异。尼斯贝特分析认为， 中国文化的()是和谐，而西方文化的中心却是个人主义。在古代中国，农民发展了灌溉农业系统，种植者必须相处融洽，个人必须关注领导者和其他人的动作。而西方人的世界观源于古希腊，古希腊人从事打猎、捕鱼等活动，许多人经营自己的农场，就像个体商人一样劳作，属于单打独斗型。对这一研究成果，专家们评说不一。有专家说：“当你的眼睛超越这项研究，将文化差异上的研究成果综合起来分析，你就会发现，具有不同文化背景的人适合做的工作是不同的。”另有专家说：“知道东西方有差异，知道这些差异存在的原因，对于处理国与国之间的关系将很有帮助。”也有专家表示，尽管这项研究显示了东西方人在观察和记忆事物时的不同，但对研究者用来解释这些差异的复杂社会存在一些疑问。下列理解，不符合文意的一项是()。
A.在观察试验中，研究人员通过观察学生的眼部活动来分析他们看事物方式的不同
B.在记忆测试中，研究人员让学生看了两张显著位置的物体相同而背景不同的图片
C.有专家认为此项研究成果对于处理国家之间的关系有帮助，但也有专家对此质疑
D.美国人在新背景下能更准确地辨认物体，是因为他们在前景物体中能解读出更多的视觉细节
第10题
随意挑选一组人去听一位演讲者对一大群注意力高度集中的听众所做的行政伦理学讲演。再随意挑选另
一组人去听这位讲演者对一小群注意力不太集中的听众所做的同样内容的讲演。前一组人认为，该讲演者思考深入、自信；后一组人却认为，他的表达模糊、冗长。 题干中的信息最能够反驳以下哪一项断言？()
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A．人们对讲演者个人素质的判断主要取决于讲演者所做讲演的内容和方式
B．如果第二组人听了该讲演者的第一次讲演，他们所作出的判断将会很不相同
C．同一个社会行为，当被置于不同的社会语境中评价时，不同的人会得出不同的判断
D．一个人对某位讲演者的讲演质量的评判，会受到其他人对这次讲演的反应的影响
