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[判断题]
来办事的群众说自己的优盘刚才拿去打印店用不了，希望辅警小郑插到派出所的公安网电脑上试试看是不是坏了，小郑拒绝了。（)
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A.用传统的思维抢客户，做销售
B.给客户提供专业的服务，建立自己的客户池子，加强和客户的互动，通过社群产生裂变，让销售倍增
C.现在的群很容易成为僵死群，或者广告群，没什么意义
D.现在进店客户少，通过微信群产生的销售少
A.不光需要看流量数量，还需观察直通车流量占比情况
B.如果竞店层级和本店相差不大的话，说明本店付费推广还有增长空间
C.需关注竞店是否用直通车打单品爆款或者群爆款，或是用直通车稳住爆款日常流量
D.仅以此竞店的流量结构，来优化本店的流量结构
A.在组织全员群内，可以随时随地找到工作伙伴进行工作沟通
B.推动公司使用钉钉，把公司的组织架构都放在钉钉上,这样一来新人可以快速了解公司的组织架构,也可以很快速的找到对接人
C.使用钉钉，无论新员工还是老员工,都能快速的找到对接人，提升工作效率，也可以帮助我们人事部门更好的为员工服务
D.新人建立群聊,把老员工添加进来
A.改革发展
B. 民生发展
C. 政策落地情况
D. 群众获得感满意度
在大班艺术畅想活动“各种各样的树”中，教师让幼儿倾听音乐，并根据自己的理解自由组合变成各种各样的“树”。
活动开始，在背景音乐的伴随下，教师让幼儿欣赏各种各样的树，有虹枝向天的，有几颗相互缠绕的，有挺拔如山的，也有婀娜多姿的。
教师问“小朋友们，你们刚才看到了那么多漂亮的大树，你最喜欢哪一棵树呢?请你用动作做给大家看。”
幼儿纷纷起立，都将双手举高，做出了大树的样子。
于是教师转移话题：“刚才沃尔玛都是一个人做出一棵树的样子，现在谁能找个朋友，两个人、三个人来试试，做做树的样子?”
教师请了三个幼儿到前面，孩子们高举了手，搭在一起，扮成了一棵大树，教师给予了表扬。于是，幼儿纷纷站立找朋友，开始合作扮演树，整个活动热烈而兴奋。
最后，大家在教师的拍照记录中结束了本次活动。
活动后，当被问到“本次活动你的主要目标是什么”时，教师的回答是“让幼儿体验快乐”。
请依据“幼儿园课程内容选择的目的性原则”对材料中的教育活动进行评价。
