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[主观题]

在实现人人都有学上之后,人们对教育公平的关注主要体现在教育质量上。()

在实现人人都有学上之后,人们对教育公平的关注主要体现在教育质量上。()

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第1题
教育公平指的是人人都有受教育的权利。

A.错误

B.正确

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第2题
加大教育投入,促进教育公平,主要有3个途径,包括提高教育保障能力、增加教育投入向薄弱环节的倾斜和()。

A.保障各个群体都有平等的受教育机会

B.保障人人都有大学读

C.保障人才创新

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第3题
新型城镇化的核心在人,要加强精细化服务、人性化管理,使人人都有公平发展机会,让居民生活得方便
、舒心。()

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第4题
一个人如果没有对于人类在科学、文学和艺术等方面成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足,那么,一
个人就算不上获得真正的幸福生活,只不过是生存而已。而这种欣赏能力是可以从接受教育中培养起来的。由以上可以推知()。

A.大多数人的生活都是不幸的,他们都只是在生存而已

B.人人都有这种欣赏的能力,区别只是在他有没有去欣赏

C.教育的主要目的在于培养人们欣赏的能力

D.如果一个人要追求真正的幸福生活,他一定不可以忽视接受教育方面的需求

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第5题
一个人如果没有对于人类在科学、文学和艺术等方面的成就的欣赏能力并从这种欣赏中获得满足,那么,
一个人就算不上获得真正的生活幸福,只不过是生存而已。而这种欣赏能力是可以从接受教育中培养起来的。由以上可以推知()。

A.大多数人的生活都是不幸的,他们都只是在生存而已

B.人人都有这种欣赏的能力,区别只是在于他有没有去欣赏

C.教育的主要目的在于培养人们欣赏的能力

D.如果一个人要追求真正的幸福生活,他一定不可以忽视接受教育方面的需求

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第6题
当前,人们对教育公平问题反映最强烈的是在接受()方面存在很大差异。

A.义务教育

B.高等教育

C.优质教育

D.素质教育

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第7题
通常认为《庄子》为战国中期庄子及其后学所者,在哲学文学上都有较高价值,唐代以后,人们又成它是()。

A.《南华真论》

B.《无量寿经》

C.《道德经

D.《华严经》

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第8题
在教育公平上迈出更大步伐,更好解决进城务工人员子女就学问题,高校招生继续加大对()地区倾斜力度,努力让广大学生健康快乐成长,让每个孩子都有人生出彩的机会。

A.中西部

B.西南部

C.农村

D.乡镇

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第9题
某同学对法治社会知识要点进行整理,其中正确的一组是()①完善社会保障制度,有利于激发人们开拓进取、自主创业的积极性 ②法律得到普遍公认和遵从、社会治理依法开展 ③在法治社会中,人人尊法学法守法用法 ④大力推进生态文明建设是实现中华民族伟大复兴的基础工程

A.①②

B.②③

C.②④

D.①④

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第10题
“人皆可以为尧舜”反映出孟子的教育观是()。

A.人性是固定不变的,教育无关重要

B.在人性面前,人人都可以通过教育不断修养完善自我

C.每个人都有成为圣人的可能性

D.每个人都有成为圣人的必然性

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