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[判断题]

奥尔夫音乐教育的主要三大特点为原本性、综合性、创造性。（)

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第1题

世界三大音乐教育体系的创始人分别为哪三位？

A.瑞士的达而克罗兹

B.匈牙利的柯达伊

C.德国的奥尔夫

D.日本的铃木镇一

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第2题

奥尔夫音乐教育，达尔克罗兹音乐教育，柯达伊音乐教育等体系的特点有哪些？

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第3题

世界流行的儿童音乐教育流派有（)。

A.柯达伊教学法

B.达尔克罗兹教学法

C.奥尔夫教学法

D.铃木教学法

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第4题

奥尔夫音乐教育的理念就是从孩子身边（)和环境入手进行教学。

A.抽象的事物

B.复杂的事物

C.单一的事物

D.最熟悉的事物

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第5题

奥尔夫音乐教育的基本内容有节奏训练、打击乐器、即兴演奏、动作和舞蹈、还有___。

A.声势训练

B.语言训练

C.视唱训练

D.歌唱训练

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第6题

家庭音乐教育的特点不包括（）

A.启蒙性

B.专业性

C.个别性

D.长期性

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第7题

幼儿园集体音乐教育活动评价的原则有（)、针对性原则、建设性原则。

A.针对性

B.灵活性

C.整体性

D.差异性

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第8题

以下哪项不是“素质型学校音乐教育新体系”的教学特点？()

A.以学生掌握系统的感性音乐经验为教学目标

B.以感性音乐活动过程为主要教学内容

C.将音乐实践活动作为重要的教学途径

D.以学生的音乐技能为考评标准

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第9题

煤矿井下电气保护三大保护（)

A.过压/过流/过负荷

B.漏电/过流/接地

C.综保/短路/断相

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第10题

夏代学校“序”的主要教育内容是（）。

A.道德教育

B.体育教育

C.军事教育

D.音乐教育

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第11题

音乐教育能促进幼儿身体的发展，主要体现在哪些方面？

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