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[多选题]

创造力三要素模型包括

A.情绪稳定性

B.知识广博

C.专业度

D.创造性思维技巧

E.任务内在的激励程度

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CDE

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第1题
包括了外倾性、随和性、责任心、情绪稳定性和经验开放性的人格理论模型称为()?

A.大五模型

B.人格特质理论

C.迈尔斯-布里格斯类型指标

D.X理论

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第2题
“大五”模型中,五个基本维度是所有其他维度的基础,包括哪些?()

A、随和性

B、责任心

C、情绪稳定性

D、外向性

E、开放性

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第3题
以下不属于大五人格模型中相关性格的是:()

A.责任感

B.内向性程度

C.开放性程度

D.情绪稳定性程度

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第4题
“大五”人格结构模型中的五个因素是外倾性、开放性、情绪稳定性、宜人性和( )。

A.习俗性

B.自制性

C.责任心

D.特异性

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第5题
在招聘甄选中,经常用“大五”模型来进行人格测试,“大五”指的是外倾性、随和性以及()

A.智力

B.反应的灵活性

C.责任心

D.情绪稳定性

E.经验的开放性

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第6题
()指的是管理他人的情绪,其中包括给悲伤的人予以安慰、在情绪上激励团队按时完成工作、使一个陌生人感到和你在一起很自在等。

A.自我觉知

B.自我管理

C.社会觉知

D.关系管理

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第7题
大学生的情绪发展特点包括()。

A.情绪的两极性与多样性

B.情绪的稳定性与波动性

C.情绪的冲动性与爆发性

D.情络的外显性与内隐性

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第8题
针对该如何解放儿童的创造力这个问题()提出了“六大解放”的观点

A.张雪门

B.陶行知

C.陈鹤琴

D.康有为

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第9题
供应商感知模型的吸引力包括( )。

A.战略一致性

B.往来方便性

C.财务稳定性

D.间接利益获得性

E.未来业务发展可能性

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第10题
陶行知提出的“五大解放”指向的是()

A.解放儿童的观察力

B.解放儿童的体力

C.解放儿童的智力

D.解放儿童的创造力

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第11题
我国现代著名教育思想家陶行知认为幼儿教育应解放儿童的()。

A.主动性

B.活动

C.兴趣 &&

D.创造力

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