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题目内容（请给出正确答案）

[主观题]

教育研究文献的内容多种多样，按其的性质、内容加工方式、用途大致可分为四类，分别是零次文献、一

次文献、二次文献和三次文献()。

答案

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更多“教育研究文献的内容多种多样，按其的性质、内容加工方式、用途大…”相关的问题

第1题

公安执法监督的形式多种多样,监督主体的()不同,其监督内容、程序也各异。

A.性质、地位

B.级别

C.与监督对象的隶属关系

D.权力、义务

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第2题

根据所研究问题内容和性质的不同可以将教育研究方法分为()

A.价值研究

B.基础研究

C.事实研究

D.应用研究

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第3题

简述教育研究根据其性质可以分为的两种类型，并简述二者区别。

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第4题

教育技术研究中研究变量根据其性质不同可分为（）。

A.自变量

B.因变量

C.干扰变里

D.无效变量

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第5题

现状分析和发展分析属于按研究内容的空间时间性质分类的方法。()此题为判断题(对，错)。

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第6题

2—1 作用于结构或构件上的荷载是多种多样的，按荷载的作用性质不同分类，可将荷载分为（)。 A．集中力和分布

2—1 作用于结构或构件上的荷载是多种多样的，按荷载的作用性质不同分类，可将荷载分为( )。

A．集中力和分布力 B．静荷载和动荷载 C．恒荷载和活荷载

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第7题

作用于结构或构件上的荷载是多种多样的，按荷载的作用性质不同分类，可将荷载分为（)。 A．集中力和分布力 B

作用于结构或构件上的荷载是多种多样的，按荷载的作用性质不同分类，可将荷载分为( )。

A．集中力和分布力 B．静荷载和动荷载 C．恒荷载和活荷载

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第8题

（)不仅是研究者开展某一项教育研究进程中不可或缺的重要组成部分，而且也是一种单独的教育研究方法。

A.调查研究

B.实验研究

C.观察研究

D.教育文献研究

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第9题

在教育科学研究中，（)是收集资料中最常用的一种研究方法。

A.调查研究

B.实验研究

C.观察研究

D.教育文献研究

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第10题

依照文献内容的性质和加工程度，期刊论文应属于（)。

A.零次文献

B.一次文献

C.二次文献

D.三次文献

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第11题

教育决策可区分为方针、策略和行动准则等不同层次，其区分依据是（)。

A.教育政策的制定主体

B.教育政策的构成要素

C.教育政策的内容及作用

D.教育政策的性质

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