A.教育法律关系的构成要素是由法律关系的主体、客体和内容三个方面组成
B.教育法律关系的主体是实际参与者,也就是具体的享有权利并承担义务的人
C.教育法律关系的客体是教育法律主体权利和义务所指向的对象
D.教育法律关系的发生、变更和消灭不受法律事实的影响
下列各项中反映通报特点和作用的是( )。
A.内容具有较强的典型性
B.让事实和数据说话.无需阐发和论证道理
C.主要起感召、宣传和教育作用
D.均通过新闻媒体向社会公布
A.政府按就学人数给学校拨款
B.将招生的责任由地方教育当局转移到学校
C.设立控股公司私立学校
D.增加由教育与科学部直接拨款公立学校的数量