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更多“把两个同样大小的蛋糕平均分给4个小朋友，每人分得1/4个蛋糕…”相关的问题
第5题
把一袋糖分给小朋友们，每人分10粒，正好分完；如果每人分15粒，刚好有4个小朋友分不到糖。那么共有（
把一袋糖分给小朋友们，每人分10粒，正好分完；如果每人分15粒，刚好有4个小朋友分不到糖。那么共有()个小朋友。
A．8
B．10
C．12
D．14
第6题
以下教师行为不属于通过实物操作引导幼儿理解数与数之间的关系，并用“加”或“减”的办法来解决问题的是（)。
A.收拾物品时，根据情况，鼓励幼儿按照物体量的特征分类整理如整理图书时按照大小摆放
B.游戏中遇到让4个小动物住进两间房子的问题，或生活中遇到将5块饼干分给两个小朋友问题时，让幼儿尝试不同的分法
C.鼓励幼儿尝试自己解决生活中的数学问题如家里来了5位客人，桌子上只有3个杯子，还需要几个杯子等
D.购少量物品时，有意识地鼓励幼儿参与计算和付款的过程等
第9题
幼儿园的老师们捧着3只纸箱，给大班的小朋友送来好吃的东西。大纸箱里有74个橘子，中等大小的纸箱里
有200块蛋糕，小纸箱里有120根香蕉。平均分发完毕，每种食品都剩下些零头，纸箱里还有2个橘子、12根香蕉和20块蛋糕。则大班里共有多少位小朋友？()A.18B.20C.30D.36
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第10题
幼儿园的老师们捧着3只纸箱，给大班的小朋友送来好吃的东西。大纸箱里有74个桔子，中等大小的纸箱里
有200块蛋糕，小纸箱里有120根香蕉。平均分发完毕，每种食品都剩下些零头，纸箱里还有2个桔子、12根香蕉和20块蛋糕。则大班里共有多少位小朋友？()
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A．18
B．20
C．30
D．36
