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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

联系与比较是历史学习的方法之一。小明用这一方法比较遵义会议和中共十一届三中全会的相同点,得出以下结论,其中不正确的有()①都是中国共产党历史上的转折点②都确立毛泽东思想为党的指导思想③都对中国历史发展进程产生了重大影响④都确定经济建设为党的工作中心

A.①②

B.①③

C.②④

D.③④

答案
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B、①③

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更多“联系与比较是历史学习的方法之一。小明用这一方法比较遵义会议和…”相关的问题
第1题
比较是学习历史的重要方法之一。以下人类早期文明中,具有海洋文明特征的是()。

A.古埃及文明

B.古巴比伦文明

C.古印度文明

D.古希腊文明

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第2题
学会归纳历史发展阶段特征是学习历史的重要方法之一。请问辽宋夏金元时期最显著的阶段特征是()

A.统一的多民族国家

B.民族政权并立

C.诸侯争霸

D.繁荣与开放的社会

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第3题
学会归纳历史发展的阶段特征,是历史学习的重要方法之一。请问辽、宋、夏、金、元时期最显著的阶段特征是()

A.政权分立与民族融合

B.经济重心南移和民族关系的发展

C.统一多民族国家的巩固

D.繁荣与开放的时代

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第4题
【单选题】欧洲是现代工业文明的发源地,有趣的是在发展出钢铁大厦之后,欧洲人却更加聪明地意识到如何利用历史的财富。比如德国、意大利、法国,这些对历史古迹保护得比较成功的国家,通常的做法是首先不去割裂历史与今天的有机联系。所以,那边的“文物”并不神秘,随时随刻就在你的身边,比如说在罗马、佛罗伦萨,随便住一个旅馆,就很可能是文艺复兴时期的建筑。作者通过这段文字要告诉我们的是()。

A.应该如何更好地利用历史的财富

B.要向欧洲国家学习如何保护历史古迹

C.不能割裂历史与今天的有机联系

D.要从整体上构筑新旧和谐的人文生态

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第5题
比较重要历史人物历史现象或历史事件的异同点是我们学习历史的一种常用方法,下列哪一项不是辽和西夏的共同点()

A.都是少数民族建立的

B.与宋朝有过战争

C.都向北宋称臣

D.都同北宋达成和议

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第6题
“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。日本大化改新与法兰克王国的查理·马特改革相比较,其共同之处在于()

A.国家定期把土地分给农民耕种

B.建立中央集权的天皇制封建国家

C.实行有条件的土地分封

D.自上而下的封建改革

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第7题
探究历史的因果关系,是学习历史的重要方法。下列历史事件或现象与结果之间因果联系对应正确的是()

A.《汉谟拉比法典》的制定一一古罗马赢得地中海霸权

B.玉米、甘薯等作物的种植不断推广一一中国经济重心南移完成

C.中华人民共和国的成立一一祖国大陆实现了统一

D.第三次科技革命最突出的核心技术的应用一一人类进入信息化社会

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第8题
【单选题】老师在上课时表扬了小明帮助老奶奶过马路的事迹,并号召学生向小明学习,这属于德育方法中的()。

A.品德评价法

B.榜样示范法

C.陶冶教育法

D.实际锻炼法

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第9题
下列关于人工智能在不同领域的应用,描述不正确的是()

A.人工智能指的是真正能思考、有知觉、有自我意识的人类级别的智能机器

B.阿尔法围棋的核心系统属于基于神经网络的深度学习,过大量数据分析学习棋谱,再通过增强学习的方法自我博弈,寻找比基础棋谱更多的打击点来击败对手

C.人工智能、机器学习与深度学习是相对独立的,它们之间没有必然的联系

D.神经网络是目前人工智能领域的研究热点之一,是一种模拟动物神经网络行为特征,进行并行信息处理的算法模型

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第10题
获取有效信息是历史学习的重要方法之一。符合“距今约70-20万年”“会使用天然火”“能打制石器”三个信息的古人类是()

A.元谋人

B.北京人

C.半坡人

D.河姆渡人

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第11题
( 2019•合肥三十八中模拟 )获取有效信息是历史学习的重要方法之一。符合“距今约70万—20万年”“会使用天然火”“能打制石器”三个信息的古人类是()

A.元谋人

B.北京人

C.半坡人

D.河姆渡人

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