A.农民传统陋习根深蒂固
B.资金投入不足
C.低廉的治理技术缺乏
D.管理体制机制不健全
E.农村环境保护教育不深入
F.缺乏专门的农村环保人才
A.学生对健康教育的抵触心理
B.内容形式不够生动,枯燥无味
C.学校开展心理健康教育活动少
D.心理健康教育的师资不足
E.某些心理咨询员的态度欠佳
F.其他
A.教育厅是主管部门。只对校服的管理进行规范.并不参与校服的生产和经营
B.不少人反映,教育厅的一纸规定就让家长重新掏钱买新校服.这明显增加了经济负担
C.实行市县校服款式统一,是为了避免学生在穿着上盲目攀比的心理。更好地引导学生穿校服进校
D.有些学生与家长认为,校服统一与否不是当前最亟须解决的问题,提高校服质量、改进校服款式才是首要的
A.培训内容同质化,针对性、精准性不够
B.培训与实际工作联系不够紧密,实用性、可操作性不强
C.培训缺乏优质师资和精品课程
D.培训形式过于单一,生动性不够,吸引力不强
E.培训考核不够严,学好学坏一个样,与任职无关
F.其他,_______