青年骨干教师培养计划着眼于()
A.吸引、遴选和造就一批具有国际领先水平的学科带头人
B.培养数以万计的青年骨干教师,带动教师队伍整体素质的提升
C.众多高校学生,提高学生素质
D.培养、支持一大批学术基础扎实、具有突出的创新能力和发展潜力的优秀学术带头人
A.吸引、遴选和造就一批具有国际领先水平的学科带头人
B.培养数以万计的青年骨干教师,带动教师队伍整体素质的提升
C.众多高校学生,提高学生素质
D.培养、支持一大批学术基础扎实、具有突出的创新能力和发展潜力的优秀学术带头人
A.50、50、100
B.100、100、300
C.100、100、500
D.50、50、300
近日,教育部印发《关于实施卓越教师培养计划2.0的意见》(以下简称《意见》)。《意见》要求,到(),师范生的综合素质、专业化水平和创新能力显著提升,为培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的卓越教师、数以万计的教育家型教师奠定坚实基础。
A 2019年
B 2020年
C 2035年
D 2050年
A.大力引进聚集高层次科技人才
B.发展壮大创新型企业家队伍
C.加快建设高技能产业工人队伍
D.积极支持培养湖湘青年英才
E.大力扶持农村基层人才创新创业
A.企业家发展引领计划、齐鲁企业家培育中心
B.企业家双创引领计划、天下儒商培育中心
C.企业家发展领航计划、山东省企业家培育中心
D.企业家双创引领计划、齐鲁企业家培育中心
A.二、二分段(即中专2年、大专2年)
B.三、二分段(即中专3年、大专2年)
C.四、一分段(即中专4年、大专1年)
D.二、三分段(即中专2年、大专3年)
A.给予自然科学领域每人120-240万元、哲学社会科学和文化艺术领域每人30-60万元扶持经费。省财政给予50万元的科研配套经费;
B.赋予相应自主支配权,用于开展前瞻性、预研性自主选题工作,购置急需中小设备;
C.支持周期为3年,对成果突出、培养前途大的优秀青年拔尖人才可以连续支持2个周期;
D.授予“国家特殊支持人才”称号,颁发“国家高层次人才特殊支持计划入选证书”。
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③④