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谈谈杜甫用典与生命悲感的表达

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第1题
文学语言 (1)试述文学语言的根本特征以及文!学语言与日常语言的关系。 (2)谈谈你对“文

文学语言 (1)试述文学语言的根本特征以及文!学语言与日常语言的关系。 (2)谈谈你对“文学是一种语言艺术”这句话的看法。 (3)试论文学艺术作为语言艺术的特殊性。 (4)文学语言的自指性。 (5)请以杜甫的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”、“月是故乡明”、“晨钟云外湿”等句,说明文学言语与普通言语的不同。

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第2题
杜甫七律在语言技巧与写作手法的创新是()。

A.句中用典不露痕迹

B.体物贴切

C.起句富于创新

D.中二联以情间景

E.善用双字叠字

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第3题
汤显祖在《牡丹亭》中化用了魏晋时期的人鬼恋故事,意在表达对生命易逝的悲慨。()‏
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第4题
下列用典句子有()。

A.小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中

B.停杯投箸不能食,拔剑四顾心茫然

C.万里悲秋常作客,百年多病独登台

D.闲来垂钓碧溪上,忽复乘舟梦日边

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第5题
以诗歌写时事是杜甫与白居易的共同点,结合具体作品谈谈两位诗人在方面的不同点。

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第6题
下列对《兰亭集序》一文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()

A.本文虽是宴集序,作者却借题发挥,从游宴活动谈到了他的生死观,并表达了对生命的价值和意义的探求

B.在生死观方面,作者感到人事在变、历史在发展,由盛到衰、由生到死都是必然的,因此要及时行乐

C.本文语言或骈或散,骈散间行,各得其长;不尚华丽辞藻、不重典故堆砌,文笔洗练,自然有致

D.综观全文,作者时喜时悲、喜极而悲,行文也随其感情的变化由平静而激荡、再由激荡而平静,具有波澜起伏之美

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第7题
下列属于杜甫作品的有()。

A.《梦李白》

B.《春望》

C.《野望》

D.《悲陈陶》

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第8题
协助丧亲者办理丧事,也有悲伤辅导的意义在里面。这些意义主要包括

A.亲朋好友聚在一起,向悲伤者表达关怀与爱,提供支持与帮助。

B.帮助悲伤者接受“死者已逝”的事实。

C.给与悲伤者表达内心悲痛的机会。

D.肯定死者在社会中的地位与影响,这可以帮助悲伤者宣泄内心的悲痛。

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第9题
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。该典故的作者是()。A 刘禹锡B 李白C 杜甫D 杜牧

自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝。该典故的作者是()。

A 刘禹锡

B 李白

C 杜甫

D 杜牧

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第10题
悲伤辅导要遵循的原则有:

A.强化死亡的真实感

B.鼓励悲伤者适度地表达悲伤情绪

C.帮助悲伤者适度地处理依附情结

D.区分“正常的”与“病态的”的悲伤行为

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第11题
下列对《春望》分析不恰当的一项是()

A.首联写景,描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪的景象,体现了诗人回家途中的艰难

B.颔联中感时一语承上,恨别一语启下,此联表达了诗人感时伤世的情怀,运用了对偶的修辞方法

C.颈联中用抵万金来形容家书的珍贵,尾联中用搔更短和不胜簪生动形象地表现了诗人的苍老之态

D.这首诗在内容上集中表现了诗人忧国伤时、念家悲己的情感,诗风意脉贯通而不平直深沉含蓄而不浅露

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