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[多选题]

著名的猫和鱼的故事中，这是一摞钱指的是（）

A.事实

B.人民币

C.属性

D.优点

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第1题

在FAB经典图解《猫和鱼的故事》中，买鱼对猫就是这些钱的好处benefit。（）

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第2题

王老师组织“小猫钓鱼”的故事活动，为了加深幼儿对故事的理解，王老师事先准备了玩具“猫”和“鱼”作为教具。讲述前，王老师通过提问“故事里有谁?故事里讲了一件什么事情”要求幼儿认真听故事。讲述中，她边有声有色、抑扬顿挫地讲述故事情节，边演示活动教具，同时伴随相关的轻音乐……根据心理学原理分析王老师在讲故事活动中运用了哪些注意规律，请结合案例做评述。

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第3题

著名的“筑城得龟”的故事中的城指的是（)。

A.邺北城

B.邺南城

C.洛阳城

D.长安城

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第4题

设人、行动和动物为下列所示集合： P={赵伟，钱杰，孙平，李南，周林}； M={骑车，开车，步行，飞行}； A={猫，小白

设人、行动和动物为下列所示集合：

P={赵伟，钱杰，孙平，李南，周林}；

M={骑车，开车，步行，飞行}；

A={猫，小白鼠，狗，鱼，八哥}．

有下列关系：

O={(赵伟，狗)，(周林，八哥)，(孙平，鱼)．(李南，猫))；

T={(赵伟，步行)，(孙平，骑车)，(李南，骑车)，(孙平，开车)，(李南，开车)，(钱杰，骑车))．

计算下列各题：

(1) $设人、行动和动物为下列所示集合： P={赵伟，钱杰，孙平，李南，周林}； M={骑车，开车，步行$ ；(2) $设人、行动和动物为下列所示集合： P={赵伟，钱杰，孙平，李南，周林}； M={骑车，开车，步行$ ；(3)dom(O)；(4)ran(O)；(5)dom( $设人、行动和动物为下列所示集合： P={赵伟，钱杰，孙平，李南，周林}； M={骑车，开车，步行$ )；(6)ran( $设人、行动和动物为下列所示集合： P={赵伟，钱杰，孙平，李南，周林}； M={骑车，开车，步行$ )；(7)ran(T)∩ran(O)；(8)ran( $设人、行动和动物为下列所示集合： P={赵伟，钱杰，孙平，李南，周林}； M={骑车，开车，步行$ )∪ran( $设人、行动和动物为下列所示集合： P={赵伟，钱杰，孙平，李南，周林}； M={骑车，开车，步行$ )；(9)ran( $设人、行动和动物为下列所示集合： P={赵伟，钱杰，孙平，李南，周林}； M={骑车，开车，步行$ )-ran( $设人、行动和动物为下列所示集合： P={赵伟，钱杰，孙平，李南，周林}； M={骑车，开车，步行$ )．

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第5题

“……我今独抱琵琶望。尽把哀音诉，叹息别故乡！……”这是著名粤剧艺术家红线女的一首名曲中的唱词，讲述的是历史人物（）的故事。

A.西施

B.貂蝉

C.王昭君

D.杨玉环

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第6题

下面关于小说《败坏了哈德莱堡的人》哪些叙述是正确的：

A.中篇小说《败坏了哈德莱堡的人》是马克·吐温晚期的著名作品。

B.在这部小说里，作家毫不留情地撕下了资产阶级道德清高的假面，暴露出贪婪和虚伪无耻的嘴脸。

C.小说以高超的艺术技巧，通过一个巧妙构思的故事，暴露了资产阶级金钱拜物教的实质。

D.小说共分成四个部分，第三部分写的是答案揭晓，这是小说的高潮部分。

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第7题

“每一次落刀，都能听到自己的心跳。你在火药上微雕，不能有毫发之差。这是千钧所系的一发，战略导弹，载人航天，每一件大国利器，都离不开你。你是一介工匠，你是大国工匠。”指的是（)。

A.高凤林

B.胡双钱

C.洪海涛

D.徐立平

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第8题

以著名事件.著名人物.地方风情和山水物产为中心所形成的口头叙事文学是（)

A.神话

B.民间传说

C.民间故事

D.幻想故事

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第9题

《我是猫》中描写了近代日本知识分子的一种什么形象？()

A.傲骨

B.社会地位地下

C.崇尚钱权

D.唯唯诺诺

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第10题

下列关于《白鹭》这个故事的说法中，不正确的一项是（）

A.有一只白鹭沿着小河边漫步，有一群鲤鱼和白斑狗鱼在水中游来游去，但是鹭鸶并没有急着去抓鱼，因为它那个时候还不饿

B.过了一会儿，鹭鸶觉得饿了，于是它准备去抓鱼。有几条冬穴鱼和鮈[jū]鱼先后从它面前游过，但是鹭鸶嫌弃它们，并没有吃它们

C.因为错过了很多的鱼，鹭鸶饿得实在难耐，碰巧这时候遇到了一只小虾，鹭鸶欢天喜地地把虾吃了下去

D.这个故事告诉我们：挑肥拣瘦要不得，贪多往往先损失。不要瞧不起任何一个东西，有的时候要懂得见好就收，不然的话可能最终什么都得不到

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第11题

对于泰坦尼克号的故事，美国著名社会学家波普诺在他的《社会学》一书中这样写道：“……不幸的是救生船

不够。尽管很多人(超过1500人)遇难，但乘客注意遵守‘优先救助妇女儿童，的社会规范”，使得英国公众和政府面对这一巨大灾难，“可以找到一些安慰”——统计数据表明，“乘客中69%的妇女和儿童活了下来，而男乘客只有17%得以生还”。这是英国人奉献给世界的一条活生生的文明守则。然而我们发现，三等舱中的乘客只有26%生还，与此相应的是，二等舱乘客的生还率是44%，头等舱是60%。头等舱男乘客的生还率比三等舱中儿童的生还率还稍高一点。轮船的头等舱主要由有钱人住着，二等舱乘客大部分是中产阶级职员和商人，三等舱(以及更低等)主要是由去美国的贫穷移民乘坐。

这段文字主要说明了()。

A．人类社会的更为强悍的规则：头等舱和二等舱的妇女和儿童优先

B．英国人因泰坦尼克号奉献的文明守则被颠覆

C．危机一刻，财富、权势和声望在灾难面前变得十分微小

D．对人性的拷问应该更为深刻、彻底

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