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A.青青子衿青青子佩,是以恋人的衣饰比喻恋人
B.全诗五十字不到，但女子等待恋人时的焦灼万分的情状宛然如在眼前。这种艺术效果的获得，在于诗人在创作中运用了大量的动作描写
C.两句纵我不往，以质问的语气、讨伐的姿态，做出了强烈的指责
D.这是一首古老的恋歌，跌宕起伏，缠绵悱恻，婉转动人，即使穿越了两千多年的岁月，读来仍能产生共鸣
A.《子衿》一诗将女主人公等待恋人时的焦灼万分的情状却刻画得十分生动形象
B.《蒹葭》开篇景物描写起兴，渲染愉悦欢快的气氛
C.《关雎》开篇写河洲滩头雎鸠和鸣，既是自然环境的诗意描写，也是比兴手法的巧妙运用
D.《式微》微君之故，胡为乎中露；微君之躬，胡为乎泥中。意思是说，为了生活，为了家人，才不得不终年累月、昼夜不辍地在露水和泥浆中奔波劳作
A.《式微》是一首劳役者的悲歌，以咏叹的方式、质问的语气，直抒胸臆，表达他们对统治者对满腔愤懑
B.《子衿》中青青子衿，悠悠我心一日不见，如三月兮表达了统治者求贤若渴的心理
C.古人的送别诗多给人悲戚之感，但王勃的《送杜少府之任蜀州》却一扫离别的千古愁云，给人以积极向上的力量
D.孟浩然的《望洞庭湖赠张丞相》中平涵混蒸撼等词极富表现力，写出了洞庭湖烟波浩渺、水天合一的宏伟气象，以及汹涌澎湃的磅礴气势
A.杜康：相传是最早造酒的人，后世将杜康尊为酒神，制酒业则奉杜康为祖师爷，有酒圣之称。后世常以杜康借指酒
B.阡陌：阡，东西向的小路；陌，南北向田间小路
C.子：对对方的尊称。衿：古式的衣领。青衿：是周代读书人的服装，这里指代有学识的人
D.琵琶行：行，古诗的一种体裁。常见的古体诗的体裁还有歌、吟、引、曲等
A.文章采用了对比的论证手法，以突出新子学与历史上诸子之学的差异
B.文章指出理解新子学的品格可从两方面入手，并就二者的关系进行论证
C.文章以中西思想交融互动为前提，论证新子学接着讲的必要和可能
D.文章论证照着讲接着讲无法分离，是按从逻辑到现实的顺序推进的
