题目内容
（请给出正确答案）
[单选题]
以下说法不正确的是（）
A.教学是最早出现于《学记》
B.苏格拉底道德教育启发性的教学方法
C.柏拉图强调理念世界主张培养军人和哲学家
D.昆体良重视目标施教，反对体罚
答案
A、教学是最早出现于《学记》
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A.教学是最早出现于《学记》
B.苏格拉底道德教育启发性的教学方法
C.柏拉图强调理念世界主张培养军人和哲学家
D.昆体良重视目标施教，反对体罚
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A、教学是最早出现于《学记》
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A.幻灯片常用于教学演示
B.幻灯片由于良好的展示功能，常用于公司形象宣传，教学，讲座
C.幻灯片能与Word和excel等Office家族成员交互使用
D.幻灯片不能打印
A.没有最优的技术和媒体，只有最适用的技术和媒体
B.技术和媒体可以让远程教育取消面对面的交流活动
C.新旧技术和媒体之间是部分替代的关系
D.技术和媒体本身不能改进教学，改进教学的是使用技术和媒体的方法
A.床边教学主要观察学员临床技能与态度和解决问题的能力
B.病人信息采集是学员临床技能与态度中的一种能力
C.权衡决策的获益风险是学员解决问题的能力的一种
D.职业素养的展现是学员解决问题的能力
A.函授教育起源于17世纪的英国
B. 函授教学方式可以归结为:邮寄印刷材料+书信指导
C. 我国仍有大量的函授教育形式
D. 教师为学生准备的学习材料主要是印刷材料，支持服务的方式是书信，也有一部分面授
A.工作中的教导允许部属选择适合自己的学习方法
B.工作外的训练可计划性进行指导
C.工作外训练适合原则和系统化教学
D.工作过程中的教导可以反复进行追踪指导
A.VB与DTT都遵从ABC后效关系
B.VB是斯金纳用ABA的原则来分析语言的功能
C.日常教学中VB与DTT可以同时使用
D.行为消退一定会有行为的爆发
A.强调知识教学道德化
B.重义轻利、忽视教育的实用价值
C.古代的教育价值观和学习价值观中包含着功利因素
D.重个体发展轻整体关系
A.以解决病例的诊断、治疗为查房的主要目的
B.制定教案时对学生、上一级医师的问题要有所区别，层层递进
C.对学生的提问应着重于疾病的新进展、新技术
D.围绕教学目标的问题需事先思考好，关键讨论问题没有涉及到时作为补充
E.根据医院督导专家、教学对象反馈，及时进行总结
A.教学目标应陈述通过一定的学习活动后，学生的内在心理状态的变化，如能力提高、态度改善、正确自我观建立等
B.陈述得好的教育目标应反映学习的类型，还应反应学生掌握的水平
C.教学目标的陈述应力求明确、具体，并可以观察和测量，尽量避免用含糊的和不切实际的语言陈述教学目标
D.教学目标还应陈述教师的教学行为，以及这种行为预期达到的效果
B.课本是教材，但教材应不仅是课本。
C.课本就是教材，教材也就是课本。
D.课本是教材，教材包括课本，以及其他教学信息载体形式。
