A.住院针对某种疾病的并发症进行治疗时,则选择原发病作为主要诊断
B.产科的主要诊断是产科的并发症和合并症
C.有手术治疗的病例主要诊断是与本次住院手术相关的疾病
D.住院时间最长、对患者健康危害最大、消耗医疗资源最多
E.病因能包括疾病的临床表现,则以临床表现为主要诊断
A、手术导致的并发症,选择原发病作为主要诊断
B、非手术治疗或出现与手术无直接相关性的疾病,按原则2选择主要诊断
C、外科手术导致的并发症,按并发症的轻重程度来选择主要诊断
D、择期手术前出现的并发症(特殊约定)在对并发症进行治疗的情况下,即使是在本次住院中也完成了择期手术,应视具体情况根据原则2正确选择主要诊断
A.对病例诊断要求不一样
B.实验组给予某处理因素,而对照组没有
C.对照组给予某处理因素,而实验组没有
D.实验组与对照组观察结果的方法不一样
E.实验组和对照组目标人群不一样
A.某患者因病情恶化且年老体衰,无法翻身,身体生了褥疮,口腔也有霉菌感染,护士为其洗澡擦身,并做了口腔清洁
B.某患者因为癌症晚期,且自身状况差无法进行抗癌治疗,医生认为患者已没有治疗价值,劝患者回家休养
C.某年轻患者刚结婚便被诊断为乳腺癌,情绪非常激动,拒绝接受治疗,医生为其进行了心理辅导
D.某患者手术后严重疼痛,无法入睡,医生给他安置了止疼泵,并给予一定的镇静药,让患者能好好休息
A.金黄色葡萄球菌肺炎
B.II呼吸衰竭
C.急性心力衰竭
A.金黄色葡萄球菌肺炎
B.11型呼吸官竭
C.急性心力衰竭
D.脓毒性休克
请根据以上病例分析并回答下列问题:
(1)根据现病史及主诉,试分析该患者有哪些精神症状?
(2)该患者在精神障碍分类中最可能的诊断是什么?
(3)提出针对此患者的护理诊断。
(4)制订对该患者的护理措施。
A.行为主义学习理论
B.认知主义学习理论
C.情境体验学习理论
D.探究型学习理论
E.社会协作学习理论
A.多处烧伤
B.多处三度烧伤
C.肩部三度烧伤
D.腕和手深三度烧伤
A.护理查房前由护士长或教学老师及查房主持人选择典型的病例。通知相关人员,查阅有关疾病的国内外先进护理经验,准备病例报告材料
B.责任护士病例介绍。包括患者基本信息、主要诊断、疾病的治疗、护理要点、护理措施及效果,目前尚未解决的护理问题
C.讨论。参会人员针对患者尚未解决的问题,结合国内外相关护理经验,提出意见和建议
D.护士长或主持人进行查房总结和评价