在《主题班会的设计策略与实践思考》课题中,不属于教育智慧三点的是?()
A.点燃智慧
B.点亮慧根
C.点化幸福
D.点通家庭
D、点通家庭
A.点燃智慧
B.点亮慧根
C.点化幸福
D.点通家庭
D、点通家庭
A.1956年后,在共产党领导下,我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系
B.1956年后,在共产党领导下,我国农业方面初步满足了占世界1/4人口的基本生活需求
C.1956年后,在共产党领导下,我国推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的压迫
D.1956年后,在共产党领导下,我国科技发展取得重要突破
A.1956年后,在共产党领导下,我国建立起独立的比较完整的工业体系和国民经济体系
B.1956年后,在共产党领导下,我国农业方面初步满足了占世界1/4人口的基本生活需求
C.1956年后,在共产党领导下,我国推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的压迫
D.1956年后,在共产党领导下,我国科技发展取得重要突破
①积极投身于社会主义精神文明建设的实践
②做新时期先进文化的传播者和建设者
③讲道德树新风,有利于构建社会主义和谐社会
④物质生活水平显著提高
A.①③④
B.①②③
C.①②④
D.①②③④
A.继包豪斯之后的乌尔姆设计学院是战后欧洲最重要的设计学院,被设计史学家称作是设计艺术发展史上的又一座里程碑
B.乌尔姆设计学院建于20世纪50年代初期的乌尔姆,平面设计师马克斯·比尔担任第一任校长
C.乌尔姆设计学院开创了人文社会学的研究方向,在课程设置上将人文科学、人机工程学、技术科学、方法论引入教学中来
D.乌尔姆设计学院在趋于设计理性的思考指引下,开始尝试在理论与实践之间,在科学研究与造型行为之间寻求新的平衡
E.乌尔姆设计学院的建立与发展,是设计教育理工化的一个重要开端,并奠定了20世纪设计艺术教育的发展方向