A.岗位所需创造性
B.岗位工作负荷强度
C.岗位的职权与影响
D.岗位的重要程度
A.劳动力是指人的劳动能力
B.劳动力存在于人体之内的
C.劳动的能力包括体力和智力的总和,
D.劳动力与劳动既有联系又有区别
A.时代定位、职责定位、权力定位、关系定位、行为定位
B.职责定位、权力定位、关系定位、工作定位、能力定位
C.时代定位、职责定位、目标定位、关系定位、行为定位
D.工作定位、能力定位、关系定位、岗位定位、目标定位
A.加强法治教育、培训,不断增强国家公职人员,特别是领导干部的社会主义法治理念
B.推广正反典型经验,不断引导和激励党员干部主动、自觉和善于运用法治思维和法治方法治国理政
C.改善法治环境,通过外部制度环境影响和促进公权力执掌者的法治思维
D.要切实维护正当程序的严肃性,坚持“程序正义优先”