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A.人才培养、理论研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作
B.人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、国际交流合作
C.人才培养、理论研究、社会服务、文化传承创新、全球发展合作
D.人才培养、科学研究、社会服务、文化传承创新、全球发展合作
社会上对于人才的态度会出现这样一种马太效应：社会对已经出名(得到社会承认)的人才，给予越来越多，而对于不出名的人才，则连应该给予的也不给予。 根据上述定义，下列不属于马太效应的是：
A.某高校聘请一位在商界很成功的企业家担任学院的荣誉教授
B.有些科学家没有成名以前，论文无处发表，成果无人承认，甚至生活无所着落
C.某演员在获得了影帝头衔后还积极努力工作，终于在几年之后又获得另一重要奖项
D.莫言得到诺贝尔文学奖后，其作品受到追捧，很多读者表示想购买作为收藏，社会各界都向其表示祝贺，甚至有人想送他房产
A.委员会、教育部决定在工学门类下增设网络空间安全一级学科，这对于我国网络信息安全人才成体系化、规模化、系统化培养起到积极的推动作用
B.经过十余年的发展，我国信息安全人才培养已经成熟和体系化，每年培养的信息安全从业人员的数量较多，基本能同社会实际需求相匹配；同时，高校信息安全专业毕业人才的综合能力要求高、知识更全面，因而社会化培养应重点放在非安全专业人才培养上
C.除正规大学教育外，我国信息安全人才非学历教育已基本形成了以各种认证为核心，辅以各种职业技能培训的信息安全人才培训体系，包括注册信息安全专业人员（CISP）资质认证和一些大型企业的信息安全资质认证
【背景】
江西省2011年启动“一村一名大学生”工程，由政府和高校合力办学，为乡村培训人才，其教学任务主要有江西农业大学和江西广播电视大学承担。两所学校根据学员特点探索出“不离乡土、不误农时，工学结合、因需施教”的教学模式，集中面授与在家自学相结合。农业大学练习当前农村工作重点，结合学员所在市县农业实际情况，设置与当地主导产业相吻合的课程，围绕学员所需、应用所缺开展教学。市、县广播电视大学工作站根据教学需要，设置相应的线上教学实践基地。江西省委农工部数据显示，7年来这项工程共招收5万名学员，确保全省1.7万个行政村每个村都有一名大学生。其中毕业的2.6万人中40%当选为村“两委”干部，42.5%在农村创新创业。
【问题】
2011年至今，江西省着力打造“一村一名大学生”工程，联合江西农业大学与江西电视广播大学共同为乡村培养青年人才，通过线上课程与集中现场讲授相结合的方式为乡村青年提供切实需要的农业知识，7年来为全省1.7万个行政村每个村培养了一位大学生。对此，你怎么看？
