关于血糖的描述,不正确的是( )
A.正常人安静空腹时,血糖水平相当稳定
B.血糖的参考正常值是3.89~6.11mmol/L(碱性铜法)
C.血糖浓度过低有可能出现昏迷
D.血糖是脑组织唯一可利用的能源
A.正常人安静空腹时,血糖水平相当稳定
B.血糖的参考正常值是3.89~6.11mmol/L(碱性铜法)
C.血糖浓度过低有可能出现昏迷
D.血糖是脑组织唯一可利用的能源
A.可以反应最近2-3个月的平均血糖水平,是评估血糖控制情况的公认标准
B.≥6.5%可确诊糖尿病
C.可以任意时间采集,不受饮食的影响
D.不能评估低血糖
A.国内上市的α-糖苷酶抑制剂有阿卡波糖、伏格列波糖和米格列醇
B.α-糖苷酶抑制剂通过抑制碳水化合物在小肠上部的吸收而降低餐后血糖
C.适用于以碳水化合物为主要食物成分的餐后血糖升高的患者
D.餐后即刻吞服
E.α-糖苷酶抑制剂可与双胍类、磺脲类、TZD或胰岛素联合使用
A.正放、直放和斜放图像都呈蓝色细长条形
B.无弹头、图像较难识别
C.直放图像呈蓝色圆柱状,底火部分颜色较深
D.正放图像呈圆形,中间颜色较浅
A.今冬麦盖三层被,来年枕着馒头睡
B.人在屋里热得跳,稻在田里哈哈笑
C.立秋无雨样样有,立秋有雨收半秋
D.清明早,小满迟,谷雨种棉正适时
A.正强化和负强化都起着增强学习动机的作用
B.负强化是通过讨厌刺激的排除来增加反应在将来发生的概率
C.上课回答问题正确后给予掌声来鼓励学生,这是正强化
D.惩罚能使行为发生永久性的改变,从而根除行为
A.首尾相接,便于记忆
B.4个一组,每组带1个历史故事、1~2个出处,难易相配
C.用成语学典故、用成语学古文、用成语学古诗
D.积累成语,丰富词汇量