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[主观题]
在实际工作中,常常用线轮廓度来解决面轮廓度的问题。()
在实际工作中,常常用线轮廓度来解决面轮廓度的问题。( )
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在实际工作中,常常用线轮廓度来解决面轮廓度的问题。( )
A.他们在表现事物的形状和轮廓方面,造型能力没有提高
B.儿童能够使用各种线条进行造型
C.他们会用几条线包围出一个封闭的区域
D.圆形、长方形、三角形等几何图形成为这一阶段儿童绘画中常见的图形
E.儿童常常用几何图形来表现那些具有明显特征的简单物体
形位公差标准中不规定( )和平行度的未注公差,是因为它可由该要素的尺寸公差来控制。
A.线轮廓度和面轮廓度 B.直线度 C.对称度