消除护理工作中不良非语言沟通的方法是()。
A.观察和模仿他人的非语言沟通
B.避免不雅的习惯性动作
C.避免过多的体态语言和辅助语言
D.以上都是
A.观察和模仿他人的非语言沟通
B.避免不雅的习惯性动作
C.避免过多的体态语言和辅助语言
D.以上都是
A.与患者家属沟通治疗方法,避免让患者决定
B.以乐观的态度看待病情,控制情绪减轻痛苦
C.治疗护理计划需更改时,及时与患方协商
D.倾听患者的话语,留意患者的肢体语言
E.控制好自己的情绪,向患者表达你非常关心其处境
A.有部分患者表现为暂时性鬼神附体,可以通过语言暗示给予治疗
B.部分患者会转化成躯体运动或感觉异常,而非表现为精神障碍
C.当患者出现挑衅行为时应该找人给予围观,让患者有被重视的感觉
D.遵医嘱给予“特效”药物时要注意与患者沟通的语言和方式,防止不恰当语言造成再次不良刺激
E.嘱咐患者家属多给患者足够的关注,使其心理得到极大满足
A.建立规范的科外泵管理的制度
B.护理会诊
C.非内分泌进行定期的胰岛素泵的宣传及相关知识的教育
D.上泵期间主要与主管的护士沟通,没必要和医生再沟通
E.保持院内血糖管理24小时热线电话,随时解决科外泵相关问题
3.该病人发生的并发症是()。
A.糖尿病酮症酸中毒
B.低血糖昏迷
C.高渗性非酮症性昏迷
D.乳酸性酸中毒
E.低血容量性休克
4.病人症状缓解后认为不需要自我监测血糖,此时病人的主要护理问题是()。
A.感染的危险
B.潜在的血糖升高
C.活动无耐力
D.语言沟通障碍
E.知识缺乏