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[判断题]

培训课程是一项严谨复杂的工作,对企业有较强的匹配性。所以一旦开发成功,便可适用于业所遇到的所有问题。()

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第1题
个别学习也有局限性,主要表现在:培训内容和教材更新周期较课堂培训长,不适用于内容更新快的短线课程;()。

A.不适用于诸如行为方式和推销技巧等培训内容和培养人际交流能力、建立信心等所谓关键能力的培训目标

B.对那些经常需要他人监督的学员不宜使用

C.有可能使学员的自我意识过强,而且缺乏合作意识

D.以上都对

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第2题
机构组织指在稳定情况下,环境对组织的要求有一定常规,组织工作有较稳定的方向,对面临的
问题有既定的解决方式,工作程序周而复始,比较固定的一类组织。下列属于机构组织的一项是()。

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第3题
A公司是一家冶金机械制造有限公司,非常重视员工培训,尤为重视培训效果的评估,具体分为四个方面
:(1)考查学员对课程的满意度。每个员工参加培训后都要填写一份课程评估表,其中包括对教师、教材、时间安排等各个项目进行评估,并给予建议;(2)考查学员对课程内容的掌握情况。例如某次安全管理知识培训后,实行闭卷考试,检查学员是否真正学会与安全管理相关的各种知识;(3)考查学员是否将所学的知识转化为相应的能力。在培训前.培训刚刚结束和培训三个月以后均会下发调查问卷。例如,班组长完成“现场安全管理”培训项目三个月后,调查问卷结果显示他们的相关技能得到了提升;(4)考查投资回报率。例如,公司曾对初级电气工进行了一项为期8周的扫盲培训,培训项目的效果很好,仅生产率的提高和质量的改进每年就能产生32万元的价值,而该项目的总成本为3.8万元,从而计算出该项目的投资回报密为742%。问:(1)结合相关理论知识,请你分析A公司是从哪几个角度和层次进行培训效果的评估?(2)结合上述材料,试分析为了有效地进行培训评估的实施与反馈,企业应该遵循怎样的程序?

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第4题
信息系统规划()

A.等同与企业系统规划

B.是一个复杂的工程过程

C.是为企业系统规划服务,是企业系统规划的有机构成部分

D.是信息系统开发的一项十分重要的工作

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第5题
我们现在认为,严格意义上的地图应该仅仅是对某一片特定区域的 记录,它必须严谨如卫星所拍摄到的
照片一样。而过去,地图被认为是一种复杂的手工绘制作品,且有着各种不同的主观色彩,因为对于同一个地方而言,不同的地图表现出来的内容会 。如今,人们加诸地图的主观性正在逐渐消失,人类随之失去的,也是地图蕴含着的重要的文化和历史信息。

依次填入划横线部分最恰当的一项是:

A.清晰 如出一辙

B.真实 殊途同归

C.客观 千差万别

D.全面 各有千秋

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第6题
晕轮误差是考评者因被考评者的一个人格上的特征掩蔽了其他人格上的特征而造成的误差。以下不能纠正绩效考评中的晕轮误差的是()。

A.建立精确的考评指标标准体系

B.建立完善的薪酬激励机制

C.对考核者进行适当的培训

D.建立严谨的工作记录制度

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第7题
今年,上海市政府将和香港政府互派政府公务员在对方机构任职工作,学习和借鉴国际大都市政府机关运
行、管理的模式和方法。据了解,为了提升上海市公务员的国际化素质,人事部门将以强化科学行政决策能力为重点,继续推进MPA和EMPA的课程以及法律、WTO一般规则和现代行政管理知识等方面的培训,提高公务员信息技术应用能力、跨文化沟通能力和适应创新能力。另外,上海市有关部门将积极选派一批外语好、专业素质高的青年人才,通过友好城市交流等渠道到国外的政府机关、大企业和国际组织中去工作。 对这段文字概括最准确的是()

A.上海市人事部门通过课程培训,人才交流等方式提升公务员的国际化素质

B.上海市政府将和香港政府互派政府公务员在对方机构任职工作

C.上海市人事部门推进政府公务员能力建设

D.沪港将互派公务员取长补短,提高能力

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第8题
职能型组织:通过对管理职能进行分类,然后根据不同的管理职能来设立一些相应的部门,共同承担管理
工作的组织结构形式。这种组织结构类型能够适应现代技术复杂和分工较细的特点,发挥职能机构的专业管理作用。 下列各项中,反映职能型组织的特点的一项是()。

A.公司总裁具有最高决定权,行政、财务、市场等一切重大事项都由总裁决定

B.公司高新聘请了多位不同领域的人才作为总经理助理,负责在不同职能类型的管理活动中提供专业化建议

C.公司内并存数个项目部门,承担不同的工作项目,彼此间相互独立

D.公司的市场经理全权负责产品的销售、售后服务等工作,但对于研发部门的工作却无权干涉

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第9题
行政机关的文书工作是一项复杂而细致的工作,有自身的办事程序和规律。()
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第10题
绩效考核是一项比较()的工作,需要符合一定的原则。

A.严谨

B.严肃

C.细致

D.严密

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第11题
习惯是人们积久养成的思考和行动的方式。习惯管理,是指寻找组织中员工普遍具有的、对组织发展有较
大影响的习惯,并对它们进行有效地引导和管理。 根据上述定义,下列属于习惯管理的是:

A.学校为学生开设时间管理培训选修课程

B.父母让孩子从小养成早晚刷牙的好习惯

C.企业规定员工的午餐时间为十二点至下午一点

D.政府机关提倡“一分钟也不拖延”的工作作风

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