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题目内容 (请给出正确答案)
[单选题]

行动演讲中的收场白应该()。

A.通知听众要干什么

B.解释你为什么有资历来讲这个主题

C.总结你在演讲中将说到的三到五点

D.惹起听众的兴味并与他们树立关系

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第1题
演讲中的AIDA结构要素包括()

A.行动Action

B.兴趣Interest

C.注意Attention

D.欲望Desire

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第2题
一场好的演讲的门槛包括()。

A.听见

B.听清

C.听懂

D.听爽

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第3题
一个机构已确认一笔资金被转移给受制裁的受益人。金融机构应该采取什么行动()

A.遵循正当程序的司法处分权的确立

B.将资金还给发起人,并通知其管辖权的处分权

C.截获资金,并立即通知其管辖权的处分权

D.通知受益人的银行,指示银行联系其管辖权的处分权

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第4题
写自己演讲稿时一定要主要有的放矢,了解对象,下列哪个选项不在了解对象的考虑范围内:

A.听演讲的人的学历、年龄等情况

B. 演讲的场所特点

C. 演讲的时间、时长

D. 演讲的人的学历、年龄等情况

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第5题
一家金融机构的偏远抵押贷款部门的当地经理刚刚发现,对新客户的制裁审查没有执行。在这种情况下,本地经理应该采取哪两种行动?()

A.立即通知监管机构

B.通知高级管理人员

C.开始筛选新客户

D.因为部门只处理很少的抵押贷款,所以什么也不做

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第6题
公共演讲的基本要求是

A.内容连贯清晰完整

B.具有值得分享的思想

C.中心思想突出

D.口语化,方便听众即听即懂

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第7题
演讲的结尾形式有()。

A.作总结

B.前后呼应

C.以行动方案结尾

D.以强调听众好处结尾

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第8题
制作课件时,在配色上,以下哪些说法是正确的()。

A.尽量使用高饱和度的颜色

B.课件中的颜色种类不宜过多

C.文本的颜色和背景颜色应该相近

D.演讲课件优先选择深色课件

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第9题
空白效应是指在活动的过程中,行为人故意适当地留一些空白,会取得更好的活动效果的现象。 根据上述
定义,下列不符合空白效应的是()

A.老师在讲完一道题目后,留给学生一些时间思考

B.演讲中,李明每隔一段演讲就沉默几分钟

C.张华在回答老师的提问时,想一想回答几句

D.王然创作的“雨后图”上,彩虹末端是大片的留白

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第10题
谈判中常用的收场方式有?

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第11题
以下关于概括一列举类型学习风格描述不正确的是()。

A.具体一序列型风格的学习者喜欢通过直接的动手经验学习,希望教学组织得逻辑有序。采用学习手册、程序教学、演示和有指导的实验练习,对他们的学习效果最佳

B. 具体一随机型风格的学习者能通过试误法,从探索经验中迅速得出结论。他们喜欢喜欢阅读和听课的教学方法

C. 抽象一序列型风格的学习者善于理解以逻辑序列呈示的词语的和符号的信息,因而喜欢阅读和听课的教学方法

D. 抽象一随机型风格的学习者特别善于从演讲中抓住要点,理解意思。此外,他们还能对演讲者的声调和演讲风格做出反应。对这类学习者来说,参加小组讨论、听穿插问答的讲授、看电影和电视的学习效果较好

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